一年级语文上册教案——《练习5》教学设计1

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　　教学要求
　　1．能按笔顺书写本单元所学汉字。
　　2．进行有关形声字的字词句训练。
　　3．熟记成语与儿歌。
　　4．按从外到内的顺序，练习书写三框儿的字。
　　5．口语交际训练，以养成良好的读书习惯。
　　第一课时
　　教学内容：认清笔顺。
　　一、审题
　　1．指名借助拼音读题目。
　　2．让学生说说题目有什么要求。
　　二、指导
　　1．出示所有生字。
　　2．小朋友们能正确认识这些本单元的生字真不错，你们能把每个字都按照正确的笔顺书写吗？
　　3．请同座位的小朋友先检查一下画五角星的字是不是记牢了。
　　4．教师随机抽查学生画星的字是否会了，并小结检查结果。
　　5．师：刚才老师让同学们先解决了前几天学习中记得不牢的字，下面老师请同学们分成四人小组，互相提问，检查是否能用正确的笔顺写字。
　　三、巩固练习