一年级语文上册教案——《a o e》教学设计

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　　教学目标:
　　1.学习aoe三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。
　　2.认识四个声调符号，能正确地读出aoe的四声。
　　3.认识和学习使用汉语拼音四线格。
　　l教学重点难点:
　　1、aoe正确发音，o和e读音的比较。
　　2、aoe的四声的读法。
　　l教学具准备及辅助活动:
　　1、实物投影仪
　　2、拼音卡片、四线格。
　　l主要板书计划:
　　ɑāáǎà
　　oōóǒò
　　eēéěè
　　l作业设计安排:
　　课内:
　　描红、仿影。
　　课外:
　　1、抄写aoe.
　　2、读汉语拼音第一课。
　　l
　　教学随笔
　　第一课时
　　一、谈话导入
　　1、说说汉语拼音的作用和重要性。
　　2、教说儿歌：汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普通话，我们一起学好它。
　　二、学习单韵母aoe
　　1、出示挂图，指导观察、说话。
　　（1）看图，说图意。
　　（2）总结图意，教儿歌：公鸡喔喔啼，白鹅呃呃叫。小学生，上学校，见了阿姨问声早。
　　2、学习aoe的音和形。
　　（1）学习a读音。
　　教师范读，指导学生观察口型，听准读音，体会发音方法，自行试读。
　　教顺口溜：嘴巴张大aaa。
　　点名读、开火车读、齐读、分组读。
　　（2）依次分别学习o和e。方法同上。
　　（3）指名读aoe，顺着读一遍，再倒着读一遍。分组读，齐读。
　　3、小结谈话：aoe都是单韵母，单韵母一共有六个，我们今天先学三个。
　　4、巩固练习。
　　（1）出示字母卡片，学生顺着读，再打乱顺序读。
　　（2）指名读，开火车读。
　　5、指导书写。挂出四线格小黑板。
　　（1）认识四线格。
　　（2）教师依次范写aoe。
　　（3）学生在书上描红。1、自己认读拼音卡片。
　　2、练习在四线格描红本上写aoe各一行。