一年级语文上册教案——《认一认４》教学设计三

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　　教学要求：认识16个汉字。
　　教学过程：
　　一、审题
　　1、教师读题。
　　2、说明本课要求：看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音，理解字义，认清字形。
　　二、指导
　　1、看上排左起第一幅图，问：图上画的是什么？
　　2、范读，指名读：“出”。
　　3、齐读，指名读；“出”。
　　4、按上面步骤学习其余15个汉字，均要求读准字音，理解字义，初步认清字形。
　　三、练习
　　1、出示卡片，外别、集体练读。
　　2、集体、指名认读这16个汉字。
　　四、反馈
　　评价学生的认读情况，正确的予以肯定和表扬，不正确的及时校正。