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[语文上册] 沪教版一年级语文上册教案 变魔术

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论坛元老

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发表于 2016-8-15 11:27:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
  教学目标:
  1、识字目标:认识本课四个生字“田、伯、八、只”
  2、拼音目标:认读声母b、p、m、f,拼读这四个声母与单韵母组成的音节。
  3、朗读目标:能正确朗读儿歌,做到字字音准,且不添字,不漏字,熟读成诵。
  4、写字目标:复习笔画“横折”,能按笔顺正确描写“田、只”两个字。
  教学过程:
  一、揭示课题。
  1、跟读音节:mó shù
  2、谈话:你看过魔术表演吗?说说你看过什么魔术表演?
  3、板书课题。
  4、齐读课题。
  二、学习儿歌。
  1、一听课文。听清:谁变魔术?他变出了什么?
  2、二听课文。
  听清每个字的读音。
  3、跟读课文。
  4、指名读课文。
  5、同桌互读、互评。
  6、出示生字:田、伯、八、只
  7、出示词:田伯伯、八只绿鹦鹉
  8、交流记生字的方法。
  师归类:“田、伯、只”三个字都有横折这个笔画。
  9、再读课文。
  记一记田伯伯编了几个魔术?
  10、出示句子:魔术师田伯伯编了两个魔术,先变出一只小松鼠,再变出八只绿鹦鹉。
  11、看动画演示:田伯伯还会变什么魔术?
  三、学拼音。
  1、好多汉字的读音都是有声母和韵母鲜拼而成的,今天我们要来学声母了。
  2、听师读声母,生听清:发什么音?你在刚才度的儿歌那个字里听到过?
  听后逐个出示声母。
  伯——b 帕——p 魔——m 服——f
  3、听师读,听清:发音有什么不同?
  4、跟读字形顺口溜。
  5、出示拼读规则:前音轻短后音重,两音箱连猛一碰。
  6、复习读带调韵母:ó à ú
  7、生模仿师拼。
  8、读补充儿歌《婆婆拔萝卜》
  四、写字指导。
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