苏教版一年级上册教案 30

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课题	练习   6	课型	新授课
教学要求	1、学习字词句。             2、了解秋天的特征。
教学重点	学习字词句。了解秋天的特征。
教学时间	第一课时	授课时间	2006年12月22日
教学过程
一、教学第一题：学用字词句。             1、审题。             学生借助拼音字读图下面的语句。             帮助学生弄清本题的学习要求。             2、指导。             （1）指导观察。             ①出示挂图。             思考：图上画了哪些景物？小蚂蚁在干什么？你认为这是什么季节？为什么？             ②指名回答以上的问题。             （2）指导涂色。             在凉爽的微风中，秋姑娘飘然来到了人间，用充满魅力的“笔” ，在大自然的怀抱中绘制了一幅美丽的画卷。（指图）可我们书上的这幅图却没有涂上颜色，那你们想一想，秋天是什么颜色的呢？             以小组的形式讨论、交流。             ③先说说秋天是什么颜色的，再说说为什么是这样的颜色，把话连起来说清楚。             秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。             秋天是白色的，白云朵朵露出笑脸。             …… ……             ④学生拿出彩笔给图涂上颜色，教师巡视。             （3）指导在田字格中写字。             先说一说图上田字格旁分别画了什么。             要求学生用学过的字填写，要求写得正确、端正、整洁。             （4）指导看图编故事。             ①指导学生说好开头的第一句话。（可以说：秋天……也可以说：秋天到了，……）             ②将上面的板书逐步变成填空题，指导学生分句练说。（重点指导学生充分发挥想象：小蚂蚁在干什么？）             ③将编的故事连起来说一说。             ④指导学生说一句结束的话。（如：“秋天真美呀！”“我喜欢美丽的秋天。”）             3、练习。             （1）分小组讲故事。（选出一个最棒的）             （2）每组选一人上台讲。（引导学生评议）             （3）课后讲给其他小朋友听。
教 后 记