苏教版一年级上册表格式全册教案14

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课题	4 d t n l	课型	新授课
教学要求	1、学会d t n l 4个声母，读准音，认清形，正确书写。             2、学习d t n l 与单韵母组成的音节及四声。             3、学习带调拼读音节。
教学重点	1、d t n l 的正确发音。             2、认清字形，区别b 和d 的字形。
教学时间	第二课时	授课时间	2006年9月14日
教学过程
一、 复习检查             1、 抽读字母卡。             2、 接读顺口溜。             二、 教学声母n l             教学声母n             1、 读音。             （1） 出示哪吒出关图，说说图上画的是谁在干什么？             （2） 出示n ，告诉学生，这个字母和哪吒的“哪”读音有些相似。             （3） 教师范读。             （4） 讲述发音方法。             （5） 教师再次范读，学生体会。             2、 字形及书写             （1） 谁来说说，你用什么办法来记住n 。顺口溜：一个门洞n n n。             （2） 自学书写方法。             （3） 点名书写，学生评价。             （4） 学生在书上描红。               教学声母l             1、 读音。方法与教学步骤与n 相似。顺口溜：一跟小棒l l l。             2、 字形及书写。方法同上。             三、 教学n l和a e i相拼的音节             1、 出示：（略）             2、 学生自由拼读。指名逐个拼读。             3、 要求学生用支架法练习拼读。             4、 出示。自由练习拼读，指名按顺序拼读，打乱顺序拼读。             四、 巩固练习             1、 练读课文中的声母。             2、 点读方框内的音节。             3、 比较声母的异同             五、 作业             抄写n l。
教 后 记