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[语文上册] 四年级语文上册教案——《小木偶的故事》教学设计(送教课)

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论坛元老

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发表于 2016-8-15 11:22:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
  《小木偶的故事》教学设计(送教课)
  教学目标
  1.正确、流利有感情地朗读课文。
  2.读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理。
  3.培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想,续编故事。
  教学重点
  了解故事所蕴含的道理,续编。
  教学难点
  提高阅读能力
  教学时间:1课时
  教学过程
  一、揭题
  读课题,看了课题,你想知道什么?今天请同学们自己来读懂这篇课文。
  二、回忆学法、自学课文
  想想读懂一篇文章的步骤是什么?
  a)借助拼音、读通课文
  b)读课文,了解课文内容
  c)围绕问题读课文,理解课文。
  d)感情朗读,谈体会
  三、反馈
  a)同桌互读
  b)抽生读,检测读音
  c)说:小木偶身上发生了什么事?
  d)谈体会:从课文的最后一句话,你体会到了什么?
  (学生自由说)
  四、熟悉故事情节
  1.分角色读课文
  2.分角色表演
  五、拓展训练
  1.展开想象续编故事
  2.把编的故事写下来。
  六、词语盘点
  1.读读读记记
  2.完成读读写写
  3.把好词积累到词汇本。

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