三年级语文上册教案——语文园地六

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　　语文园地六
　　教学目标：1.学习一字多义
　　2.会背优美的古诗名句，培养学生对古诗句的欣赏能力
　　3.会照样子写词语
　　4.了解我国的物产和风光资料，让学生感受祖国的美丽富饶
　　5.训练口头表达能力，并能较好地将其写下来
　　教学重难点：目标1.5.
　　教学设计：二课时
　　教学过程：
　　一课时
　　一、口语交际
　　1.同学们，你们喜欢旅游吗？最喜欢或最想去哪里旅游呢？（多指名回答）
　　（根据学生回答选几个有代表性的地方）那我们就到这几个地方去玩玩吧。
　　2.按景点数分组，组成“旅游团”，选一个“导游”，其他的“游客”可以向导游提问，导游要介绍景点和回答游客的问题。
　　3.生展示，评出“最佳导游”、“最佳游客”等。
　　二、习作
　　1.刚才同学们的介绍真精彩，我们玩得真开心，见到了这么多这么美的景色，那你愿意把你最喜欢的景色写下来让更多的人喜欢它吗？
　　2.选出较优秀的让学生读一读，评一评，改一改。
　　二课时
　　一、我的发现
　　1.自己读读两组句子和学习小伙伴的话，你有什么发现？
　　2.你还能知道哪些字也有这样的特点？
　　二、日积月累
　　1.古诗中有很多关于写景的美句，鼓励学生在朗读中体会并背诵下来。
　　2.自己读读三组词语，你有什么发现？你能照样子说出其他的词语吗？