三年级语文教案——第五册课后练习四1

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　　【教学要求】
　　⒈按笔顺书写“佳”“绒”“插”“骤”。
　　⒉区别8组字形相近的字并练习助词。
　　⒊练习写钢笔字。
　　⒋熟记8个成语。
　　⒌读背孟子的两句名言。
　　⒍调查学校绿化情况，再按要求作口头作文。
　　⒎练写毛笔字。
　　【教学时间】
　　四课时。
　　第一课时
　　一、教学第一题：
　　⒈审题：
　　⑴指读题目。
　　⑵教师进一步明确练习要求。
　　⒉指导。
　　⑴指名认读“佳”“绒”“插”“骤”。
　　⑵要求学生仔细观察每个生字的笔顺。
　　⑶让学生按照书上的笔顺练写，了解笔顺。
　　⑷让学生说说哪个生字难写，难在那里？
　　⑸重点指导书写“插”“骤”。
　　⒊练习：
　　⑴学生练习描红。
　　⑵小结。
　　二、教学第二题：
　　⒈审题：
　　⑴指读题目。
　　⑵教师进一步明确练习要求（先比一比，在组词。）。
　　⒉指导。
　　⑴指导分别读一读这8个形近字。
　　⑵要求学生从中找出音形都相近的几组字。
　　⑶分组引导学生边读边比较音、形地异同。
　　⒊练习.
　　⑴学生口头组词。
　　⑵选择最有把握、最合适的词语写在括号里。
　　⑶朗读自己组成的词。
　　三、作业：
　　用8个形近字组词。