五年级语文教案——第九册第一单元复习

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　　复习要求：
　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课
　　文。
　　2．学会所学的生字，理解有关词语。
　　3．会用“娓娓动听”、“身临其境”造句。
　　4．巩固练习1中的题目。
　　5．复习例文《我的班主任》，学习写老师关心自己的
　　一两件事。
　　复习重点：
　　1．生字词语。
　　2．背诵《去打开大自然绿色的课本》，正确默写《古
　　诗两首》。
　　3．学习写老师关心自己的一两件事。
　　复习时间：二教时
　　复习过程：
　　一、字
　　1．认读每篇课文后面的生字。
　　2．改错别字：
　　①投影出示练习1第2题，指导学生复习。
　　②要求学生完成练习册第8页第三题。
　　二、词
　　1．认读课后习题3的词语。
　　2．有选择地听写课后词语。
　　芬芳洋溢饱览浩瀚胸襟温馨邻近茂盛教诲
　　3．在括号里填上“着”、“了”、“过”。（练习1第3题）
　　三、造句
　　1．指名说说“娓娓动听”、“身临其境”的意思。
　　2．读读第13页第4题的两个句子。
　　3．指名口头造句，教师评议。
　　4．学生书面造句。
　　四、标点符号（书名号的用法）
　　1．教师强调一下书名号的几种用法。
　　2．复习练习1第4题。
　　五、复习《古诗两首》
　　1．指名背诵。
　　2．正确默写。
　　3．解释带点的词语，再说说诗句的意思。
　　①千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
　　②不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
　　六、背诵。
　　1．朗读并背诵《去打开大自然绿色的课本》。
　　2．按课文内容填空：
　　（）明亮的（），去发现（）的挺拔，松柏
　　的（）。
　　用（）的色彩，去描绘果园的丰收，（）的
　　（）。
　　七、作文。
　　1．读例文《我的班主任》，注意写好老师关心自己的一
　　两件事的几点要求。
　　2．写老师关心自己的一两件事。（见学生各自的作文）
　　八、课外作业。（见练习卷）
　　单元练习一姓名
　　一、看拼音，写词语。
　　fenfangyangyibaolanhaohanxiongjin
　　()()()()()
　　wenxinlinjinmaoshengzirunjiaohui
　　()()()()()
　　二、画出句子中用错的字，把正确的写在括号里。
　　1.小华再教室里认真复习工课。（）（）
　　2．休息了一个暑假，同学们又从新回到校圆。（）（）
　　3．我们的同学人人真惜时间，个个尊守纪律。（）（）
　　三、造句。
　　1．娓娓动听--
　　2．身临其境--
　　四、默写古诗。
　　石灰吟墨梅
　　，，
　　。。
　　，，
　　。。
　　五、根据课文内容填空。
　　明亮的
　　去发现的挺拔，松柏的。
　　用的色彩
　　去描绘果园的丰收，的。
　　六、作文：简要写出一位老师关心自己的一两件事。