小学生趣味数学题二十七（四个4）

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　　用四个4和适当的数学符号，可以分别得到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。例如：
　　4÷4＋4-4=1，
　　4÷4＋4÷4=2，
　　(4＋4＋4)÷4=3，
　　4＋4×(4-4)=4，
　　(4×4＋4)÷4=5，
　　(4+4)÷4＋4=6，
　　4＋4-4÷4=7，
　　4＋4＋4-4=8，
　　4÷4＋4+4=9，
　　(44-4)÷4＝10。
　　仔细观察上面十个等式，就会发现它们是分别按照几种不同思路组成的。这一方面是为了适当变化，增加趣味，另一方面也由于只用一种思路不能解决全部问题。
　　即使是空闲时做个这样的数学小游戏，也不宜抱着单一思路强攻硬上。在平时的学习和工作中更需注意针对问题特点，采取灵活多变的思路。