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[速算与巧算] 四年级奥数试题答案分析(速算与巧算)

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发表于 2016-8-15 10:34:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
  四年级奥数专项训练题,本文是速算与巧算集锦并含有分析。
       
          1.计算9+99+999+9999+99999
       
          分析:在涉及所有数字都是9的计算中,常使用凑整法。例如将999化成1000—1去计算。这是小学数学中常用的一种技巧。
       
          9+99+999+9999+99999
       
          =(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)+(100000-1)
       
          =10+100+1000+10000+100000-5
       
          =111110-5
       
          =111105
       
          2.计算199999+19999+1999+199+19
       
          分析:此题各数字中,除最高位是1外,其余都是9,仍使用凑整法。不过这里是加1凑整。(如199+1=200)
       
          199999+19999+1999+199+19
       
          =(19999+1)+(19999+1)+(1999+1)+(199+1)+(19+1)-5
       
          =200000+20000+2000+200+20-5
       
          =222220-5
       
          =222215
       
          3.计算(2+4+6+…+996+998+1000)--(1+3+5+…+995+997+999)
       
          分析:题目要求的是从2到1000的偶数之和减去从1到999的奇数之和的差,如果按照常规的运算法则去求解,需要计算两个等差数列之和,比较麻烦。但是观察两个扩号内的对应项,可以发现2-1=4-3=6-5=…1000-999=1,因此可以对算式进行分组运算。
       
          解:解法一、分组法
       
          (2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)
       
          =(2-1)+(4-3)+(6-5)+…+(996-995)+(998-997)+(1000-999)
       
          =1+1+1+…+1+1+1(500个1)
       
          =500
       
          解法二、等差数列求和
       
          (2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)
       
          =(2+1000)×500÷2-(1+999)×500÷2
       
          =1002×250-1000×250
       
          =(1002-1000)×250
       
          =500
         
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