小学论坛

 找回密码
 立即注册
查看: 96|回复: 0

[答案] 四年级2011.6.29日

[复制链接]

28万

主题

28万

帖子

84万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
848531
发表于 2016-8-14 21:48:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
每道题的答题时间不应超过15分钟。答案明日公布!
         
          难度:★★★★ 
          小学四年级奥数天天练:组合
       
          在一个圆周上有10个点,以这些点为端点或顶点,可以画出多少不同的直线段
       
          【答案】
       
          由于甲必须站在中间,那么问题实质上就是剩下的四个人去站其余四个位置的问题,是一个全排列问题,且n=4.
       
          解:由全排列公式,共有
       

105404_4e0be54cc81af15.jpg

105404_4e0be54cc81af15.jpg

       
          种不同的站法
       
       
          难度:★★★★★
          小学四年级奥数天天练:排列
       
          用数字0,1,2,3,4,5可以组成多少个没重复数字的三位数?其中有多少个是5的倍数?
          【答案】
       

105546_4e0be5b27daae15.jpg

105546_4e0be5b27daae15.jpg

       
          分析:分三步进行:第一步百位,由于首位不能是零,所以百位有5种不同的取法,第二步十位,还剩1,2,3,4,5中的4个数字及数字0,也有5种不同的取法,第三步个位,还有4个数字,有4种不同的取法,根据乘法原理,可以得出组成的三位数的个数.其中有多少个是5的倍数呢?只有个位数字是0或5,这样的整数必是5的倍数.所以把三位数分成两类:第一类个位数字是0,只需考虑百位、十位有多少种不同的取法,第一步百位,有5个数字可以选取,因此有5种不同的取法,第二步十位,还剩4个数字,因此有4种不同的取法,第一类中共有 5×4=20个是5的倍数;第二类个位数字是5,第一步百位,有1,2,3,4可以选取,因此有4种不同的取法,第二步十位,还剩1,2,3,4中的三个及数字0,因此有4种不同的取法,第二类中共有4×4=16个是5的倍数,最后利用加法原理就可得出其中有多少个是5的倍数.
       
          解:可以组成没有重复数字的三位数的个数是:
       
          5×5×4=100(个).
       
          其中是5的倍数的个数是:
       
          5×4+4×4=36(个).
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|新都网

GMT+8, 2025-10-20 10:44 , Processed in 0.053256 second(s), 16 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表