［答案］三年级2010.6.4奥数天天练

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        　　·每道题的答题时间不应超过15分钟。
       
       
        　　难度：★★★★
       
        　　小学三年级奥数天天练：鸡兔同笼
       
        　　鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各多少只？
        　　分析：这个例题与前面例题是有区别的，没有给出它们脚数的总和，而是给出了它们脚数的差.这又如何解答呢？
       
        　　假设100只全是鸡，那么脚的总数是2×100=200（只）这时兔的脚数为0，鸡脚比兔脚多200只，而实际上鸡脚比兔脚多80只.因此，鸡脚与兔脚的差数比已知多了（200-80）=120（只），这是因为把其中的兔换成了鸡.每把一只兔换成鸡，鸡的脚数将增加2只，兔的脚数减少4只.那么，鸡脚与兔脚的差数增加（2+4）=6（只），所以换成鸡的兔子有120÷6=20（只）.有鸡（100-20）=80（只）。
       
        　　解：（2×100-80）÷（2+4）=20（只）。
       
        　　100-20=80（只）。
       
        　　答：鸡与兔分别有80只和20只。
       
       
       
        　　难度：★★★★★
       
        　　小学三年级奥数天天练：鸡兔同笼
       
        　　有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只，共有腿118条，翅膀20对（蜘蛛8条腿；蜻蜓6条腿，两对翅膀；蝉6条腿，一对翅膀），求蜻蜓有多少只？
       
        　　分析：这是在鸡兔同笼基础上发展变化的问题.观察数字特点，蜻蜓、蝉都是6条腿，只有蜘蛛8条腿.因此，可先从腿数入手，求出蜘蛛的只数.我们假设三种动物都是6条腿，则总腿数为6×18=108（条），所差118-108=10（条），必然是由于少算了蜘蛛的腿数而造成的.所以，应有（118-108）÷（8-6）=5（只）蜘蛛.这样剩下的18-5=13（只）便是蜻蜓和蝉的只数.再从翅膀数入手，假设13只都是蝉，则总翅膀数1×13=13（对），比实际数少20-13＝7（对），这是由于蜻蜓有两对翅膀，而我们只按一对翅膀计算所差，这样蜻蜓只数可求7÷（2-1）=7（只）.
       
        　　解：①假设蜘蛛也是6条腿，三种动物共有多少条腿？
       
        　　6×18=108（条）
       
        　　②有蜘蛛多少只？
       
        　　（118-108）÷（8-6）=5（只）
       
        　　③蜻蜒、蝉共有多少只？
       
        　　18-5=13（只）
       
        　　④假设蜻蜒也是一对翅膀，共有多少对翅膀？1×13=13（对）
       
        　　⑤蜻蜒多少只？
       
        　　（20-13）÷2-1）=7（只）
       
        　　答：蜻蜒有7只.