六年级的习惯养成，父母该怎么做？

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        　　六年级是小学学习生活中的最后一个阶段，是孩子终生学习的中转站，对孩子的一生具有重要的意义。同时，也是小学与初中的接轨点，是孩子们从以前相对比较轻松的学习进入今后紧张残酷竞争的适应期。家长都希望自己的孩子学习好，不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。
        　　学习习惯包括许多方面的内容，除了老师的教育外，家长应着重从以下几个方面进行培养：
       
        　　第一，要教育孩子学会合理安排时间。
       
        　　要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，一小部分孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪儿就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，例如下午放学到家后先复习功课、做作业，晚饭后看看新闻、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
       
        　　第二，要教育子女养成独立完成作业的习惯。
       
        　　做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难真正的掌握真知识。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章，我觉得可以借鉴。
       
        　　1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
       
        　　2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
       
        　　3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长给孩子讲解明白后，还是要让孩子独立完成。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目加以巩固。
       
        　　第三，要帮助孩子掌握科学的学习方法。
       
        　　小学阶段孩子们的学习比较被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习有很多，其中最主要的是：课前要预习，课后要复习。
       
        　　第四，要帮助孩子克服学习上的坏习惯。
       
        　　随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入高年级就会严重影响孩子的学习进步，家长一定要和教师互相配合，帮助孩子克服学习上的坏习惯。而克服上述坏习惯的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。