家长分享：二年级小牛娃的年终盘点

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        　　一晃2014年悄悄近了尾声，尽管生活仍然是我大爱的平平淡淡，但就育儿的道路，还是总结一二吧！其实说到本源，育儿贵在平平淡淡，用一颗淡然的心陪伴娃儿成长。
        　　和和同学，我心爱的宝贝，7岁3个月，二年级的小精灵。很幸运，进入中国最好的小学——XXXX小学，拥有中国最优秀的老师团队（请允许我这样讲，我确实这样想的，尽管我们只是一所地市级小学，因为上到校长，下到教职工，他们的尽心尽责，配得起此称号），2014年和和同学在快乐茁壮成长。
       
        　　年初，6岁4个月的和和同学凭借《和和寒假赏读〈红楼梦〉笔录》夺得学校寒假十星的金星，成为全校最小的金星得主，并因此在老师及本班家长中引起小小的轰动。为此和和同学的“小学霸”称号初露端倪，突然被惊醒的父母纳闷，她真的是“小学霸”“小牛娃”吗？
       
        　　暑假，英语培训班搞活动，一个假期69元，满足和和同学报名参加，学期结束，汇报演讲，6岁多的和和同学在九岁十岁多的大哥哥姐姐当中仍然一鸣惊人，以初生牛犊不怕虎的声势，表情、发音、台风迎得满堂喝彩，于是大家都知道五年级的娃中混着个一年级的娃。参加学校的英语角，内秀的和和同学据说仍然表现不俗，据老师反映，甚至比高年级的表现都佳，仍然是引起全体英语老师的关注。一年来的学习、生活、工作总结如下：
       
        　　一、热爱生活的小牛娃
       
        　　和和同学对生活充满热情，积极的组织安排家庭生活，积极参加学校班极活动。每天都是欢欢乐乐的上学放学，在班里好朋友一大帮，各种游戏欢乐无穷，作为教室图书管理员，有感兴趣的书会在课间拿来品味，多媒体黑板放感兴趣的节目也会跟同学们一起看。特别是体育课上还有个蓝颜知己，两个人都是领队，队伍整理好会和小蓝颜一起跳绳或者是聊个天（还好是两个七八岁的娃啊！）。
       
        　　二、欢乐轻松小牛娃
       
        　　除了暑假贪便宜，也为了满足和和同学对英语学习班的向往，交了69元（发书一本，算是书价）上了个英语学习班外，这类学习班再没报过。因为戴“小牛娃”“小学霸”的帽子，并非和和同学学的东西多，而是其自学能力强，学习效果好、习惯好。据听说越往高年级走，孩子们学习压力越大，和和同学的爸爸妈妈都希望孩子有个轻松快乐的童年（爸爸妈妈并不奢望和和同学成为真正的学霸牛娃，叫着玩玩可以），再者和和同学可以独立在爸爸妈妈下班前完成作业，所以，一年来所有的娱乐活动和和同学都没因上学而落下。
       
        　　和和同学自己安排周末活动，她会在周五晚完成周末作业，也会在节假日当晚完成作业，除了周六下午舞蹈课外，其余时间睡懒觉及各种娱乐活动等等。和和同学一次作文中写道“在绿绿软软的草地上”，“软软”应该是来自生活感受，所以玩乐感受生活欣赏大自然也是孩子成长之必需品。
       
        　　暑假除了长途五日游之外，每周会安排一次不管什么天气，和爸爸妈妈来个徒步游，大部分是在毒辣的太阳下进行，持续走至少应该五六个小时以上。暑假徒步游孩子很感兴趣很喜欢，既锻炼孩子的身体，也增强耐力意志力。
       
        　　三、会学习的小牛娃
       
        　　上了学，就是学生了，学习习惯、学习意识、学习兴趣的培养也成为重中之重。为什么和和同学娱乐活动比一般孩子的多？一个是和和同学写作业快，二是和和同学为了玩乐会提前完成作业，重点就在此了，如果和和同学写完了作业，家长再布置作业占用和和同学安排的娱乐时间，孩子还有提前完成作业的积极性了吗？我们树立的意识是，周一至周五以学为主，见缝插针的玩；周末以玩乐为主，见缝插针的学。所以嘛，和和同学看似玩乐的时间多，其实学习的机会也不少。
       
        　　1、时间安排。
       
        　　暑假以后，因为天气温暖，进入二年级的和和，在写完作业后，爸爸妈妈还有奶奶仍然会带她到小区广场玩。可暑假一起晚间玩的小朋友一个也没来，整个广场就和一个小朋友，偶尔来个还是个极小的小幼娃。告诉和和小伙伴都在家努力学习。
       
        　　天气渐冷，我们晚间也不再出来，和和写完作业，会再自学数学奥数和英语新概念，不要求进度，重点培养兴趣和动脑习惯。
       
        　　早晚上学路上需近半个小时，和和同学习惯了带个点读笔播放新概念，听一个个小故事。中午回离校5分钟路程的租住房，奶奶做饭，和和同学看动画片（英文原版）。
       
        　　2、点滴收获。
       
        　　尽管学校作业是每天都有，和和同学仍然是每天乐此不疲的当作品来完成。
       
        　　自学奥数没要求学多少，但仍能感觉到极好的锻炼了和和同学的思考能力，会想办法找规律解决问题，每攻克一道难题会极兴奋极有成就感。
       
        　　自学英语新概念，应该是从2014年二三月份吧，立志要用半年时间达到说英语如说汉语（坚持要学钢琴和英语，因为经济问题只允许她选一样，她选钢琴上培训班，英语自学），当然没达到，目前新概念自学到八十几课，中午看的原版英文动画片基本达到全看懂，感兴趣的还会把人物对话英汉语全讲给爸爸妈妈听。
       
        　　语文方面，因为看书无数，自入学来，组词造句写作文，没让我们帮过忙，写作文习惯仍然不好，不爱打草稿，总是一气呵成，我感觉没深度，护徒心切的老师说你想给一个六岁多的孩子要什么深度？因为老师不提倡硬掰，所以至今没管她，以兴趣培养为主吧。
       
        　　四、各种闹腾小牛娃。
       
        　　小牛娃闹人也不是一般的闹，和和同学的家长常说“你家娃真省事”“你家娃还挨打？”其实，天下没省心的娃。
       
        　　举一例，今天中午午休后起床，她穿奶奶的大袄抬着头来我面前，我说“让我帮梳头？”，她着急的说“不给你说，你自己猜”，可我看不出问题啊，她那个哭闹啊“我就不对你说，我就要看你能不能猜到”，一直闹腾着急，看她的小样让我哭笑不得，可她不依不饶，我看脸上没问题，领巾也戴着，也没流鼻涕，搞的我愣是猜不着，我越猜不着她越伤心哭闹，最后我捏着她鼻子，是不是让帮擤鼻涕，总算是停止了哭闹，最后来一句“咱俩真不适合做母女”。唉！气死我啦，有这样闹腾的娃吗？我还感觉不适合做母女呢！
       
        　　各位家长不要拍砖啊，咱确实是位极会欣赏自家娃的妈妈。我想咱这代的父母别再讲“邻家孩子”的故事啦，“邻家孩子”让“邻家妈妈”欣赏吧！学会欣赏自家娃，学会品读自家娃，学会称赞自家娃，更要会爱自家娃。向2014年挥挥手，迈向2015年。