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小学低年级课外阅读推荐书目

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论坛元老

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发表于 2016-8-14 20:24:49 | 显示全部楼层 |阅读模式

          
          

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      12
                                   
              本文向爸爸妈妈们推荐4本基本适合一二年级的绘本故事,同时也推荐3本除绘本外文字较多一些的书,适合有一定识字量的孩子阅读的,当然一年级的也可以家长和孩子一起读。
              绘本类:
           
              一、《小猪变形记》

           
              作者:(英)本·科特
           
              故事讲了一只小猪,百无聊赖中想要变成别人,通过各种方法模仿大家,却总是失败,最后才明白对自己来说做一只小猪才最快乐。向我们展现了认识别人、认识自我的过程。
           
              有人说,这是一本哲学书,只是借了图画书的形式表现出来,我同意这种说法。画中的动物极具人的特点,而对于孩子来说,通过故事来启发想象,通过某一幅图来推断下面的情节,都是十分合适的。而且整个故事生动有趣,很吸引人。
           
              二、《兔子坡》
           
              作者:(美)罗伯特·罗素
           
              这本书曾获纽伯瑞文学奖,向我们讲述了一个温暖的故事:一个让小动物们兴奋不安的消息在兔子坡传开了——新的一家人要来啦!在没人住在这里的时候食物很少,但有了新家人,食物就不成问题了。一开始,新家人和小动物们相处得很好:小动物们和新家人共同分享食物;新家人把落水的田鼠威利救了出来,把被车撞伤的小乔奇也救活了。可到了后来,小动物们对新家人产生了误会。最后,通过真诚,新家人和小动物们建立一个最坚固的友谊的城堡。
           
              这本书无论从情节到思想内容,对于孩子来说,都非常的合适,不仅适合能力培养,更适合情感教育。这本书文章较多,更适合识字量较大的孩子。
           
              三、《米丽的大秘密》
           
              作者:安格丽卡·格里兹
           
              米丽知道了一个秘密,鲁迪迫切地想知道,米丽给出了很多的提示,鲁迪也没能破解,最后米丽带他去看这个秘密,可是由于鲁迪没有耐心,所以跟这个大秘密失之交臂。
           
              这个故事非常有趣,根据各种提示,激发孩子的想象,在阅读中可以让孩子来描述,它认为这个东西是什么呢,谜底近在眼前,可最后鲁迪没能猜出这个秘密,为什么呢?
           
              四、《犟龟》
           
              作者:米切尔·恩德(编者),曼弗雷德·施吕特(插图作者)
           
              这本书讲述了这样一个故事:一天,小乌龟在洞前吃着树叶,忽然听到一对鸽子在交谈:狮王二十八世要举行婚礼了,它邀请了所有的动物都去参加。小乌龟决定参加,但去狮子洞的路程很远,经过认真思索,第二天,小乌龟终于上路了。途中它不仅遭到其他动物的嘲笑和阻止,而且还走了许多的冤枉路,在遭遇二十八世身亡婚变的情况下,它仍然前行,最后有幸赶上了狮王二十九世的婚礼,看到了最盛大最美丽的场面!
           
              这本书出现了很多动物,每一个都非常有特点,孩子不仅能见到各具特色的人物形象,更重要的能受到很好的品格教育。
           
              亲子共读故事书:
           
              五、《苹果树上的外婆》

           
              作者:(奥)米拉·洛贝
           
              这本书主要讲了这样一个故事:主人公安迪没有外婆和奶奶,听到朋友们的外婆带着他们去玩,总令他既羡慕又伤心。然而有一天,安迪在苹果树上发现了外婆。外婆穿的很奇怪:戴着羽饰帽子、有白色鬓发、胳臂上挎着大挎包、裙子下面露出帅气的白色花边裤。外婆不仅打扮奇怪,行动也非常奇怪。她带着安迪去游乐场玩耍、去草原上套野马、去海上探险……和其他外婆比,这是很“奇怪”和“另类”的外婆,但却让安迪很满足。不久邻居搬来了一位老奶奶。奶奶教他煮土豆、和他一起种花、给他讲许许多多有趣的小故事……风湿病的老奶奶也需要安迪的帮助,这也让他成长了不少。最后,安迪在外婆和奶奶的关心和爱护下,懂得了许多道理,也有了一个快乐的童年。
           
              这本书除了大胆的想象外,情感的描述也非常细腻,尤其是对于亲情的渴望和珍爱,对于孩子们来说,是份不错的精神大餐。
           
              六、《亲爱的笨笨猪》
           
              作者:杨红樱
           
              这本书主要讲了一只叫笨笨猪的小猪的故事,他过得比谁都快活。在小熊的生日会上,他因为贪吃,吃光了所有的毒蘑菇,却因此救了参加生日会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷,居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼;中秋节,他放弃了上街买月饼的机会,帮骡子找到了他的马妈妈和驴爸爸;他见市场上的咸蛋好卖,就让鸭妈妈喝盐水生咸蛋,结果被鸭妈妈啄肿了屁股……尽管他总是弄巧成拙,但是他那一颗真挚而又纯洁的心,像一缕春风,吹进大家的心里。他心里装的是别人.而不是自己,他在危难中想到的是别人,也不是自己,他时时刻刻为别人着想.
           
              因为给别人带来太多的快乐,所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质,显得尤为可贵。希望孩子通过阅读能够体会这种品质。另外值得一提的是,家长们也能从中受益,每个小朋友都和笨笨猪一样,他们的成长都是在不断的犯错、改错的过程中,尊重他在成长中所犯的错误,正确引导,多给孩子温情,而非一味指责。
           
              七、《精灵鼠小弟》
           
              作者:E·B·怀特
           
              这是个充满幻想的故事,利特尔家的第二个孩子斯图尔特生下来只有两英寸高,模样活脱脱就是一只小老鼠。这位老鼠小弟心地善良、聪明伶俐,一家人里头,除了那只名叫“野茉莉”的猫,没有不喜欢它的。斯图尔特最要好的朋友是寄居在他们家的小鸟玛加洛,为了让美丽的玛加洛不受“野茉莉”的欺负,鼠小弟可真是鼓足了勇气,动足了脑筋。他发誓要把玛加洛找回来,于是开动玩具车就上了路。一路上,险情趣事层出不穷。
           
              这个童话很生动,后来好莱坞根据这本书改编了电影,在读过原著的基础上,还可以一起和孩子看看故事的电影版,也非常精彩。
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