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初二数学学习经常会出现的问题

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论坛元老

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发表于 2016-8-13 17:25:11 | 显示全部楼层 |阅读模式

          
          

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              不知道刚升上初二的各位有没有感觉,感觉初二的数学很难,也很容易出问题。今天,我们来说说关于初二数学学习中一些会经常出现的问题。
              在初二数学学习中经常出现的几个问题:
              1. 对知识点的理解停留在一知半解的层次上。
              2. 解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立地看待每一道题,缺乏举一反三的能力。
              3. 解题时,小错误太多,始终不能完整地解决问题。
              4. 解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏。
              5. 未养成总结归纳的习惯,不能习惯性地归纳所学的知识点。
              那么面对上面的这些问题,我们该如何去解决呢?
              1、细心地发掘概念和公式。很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:一是对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。二是对概念和公式一味地死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。三是一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?我们的建议是:更细心一点(观察特例),更深入一点(了解它在题目中的常见考点),更熟练一点(无论它以什么面目出现,我们都能够应用自如)。
              记住几点:平时特别熟的题目,我们考试才一定会做,平时会做的题目,考试不一定能做出来(时间关系、紧张等因素)。
              平时做的题目要比考试难一点,这样考试看见卷子,我们才会觉得so easy,考试的心态自然是放松,从容的。
              越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
             
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    发表于 2016-8-13 17:39:43 | 显示全部楼层

           
              
              

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              2、总结相似的类型题目。对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正地掌握了这门学科的窍门,才能真正地做到"任它千变万化,我自岿然不动"。建议是:"总结归纳"是将题目越做越少的最好办法。
              3、收集自己的典型错误和不会的题目,准备错题集。同学们最难面对的,就是自己的错误和困难。之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目,是因为一旦做了这件事,就会发现,过去认为自己有很多的小毛病,现在发现原来就是这一个反复在出现;过去认为自己有很多问题都不懂,现在发现原来就是这几个关键点没有解决。
              初二"勤学"是基础,"好问"是关键。它是一个两极分化加剧的年级,成绩跟不上的同学往往畏惧数学,容易丢失自信心,成绩继续下滑。初一没学好,还可跟上去。经过一年的初中学习,有的同学能很快适应初中教学,通过努力,进步很大;有的同学不大适应,自信心下降,与其他同学拉大了差距。
              4、养成的好习惯
              预习习惯。在预习中发现问题,带着问题进课堂。
              适应老师的习惯。学会适应老师,长大了就比较容易适应社会,不会稍不如意就埋怨环境。准备错题集的习惯。每次考试之后整理错题,找到可以接受的同类型题、同等程度的知识点研究一下,再把同类型攻下来。自己出考试题的习惯(品题)。不要觉得考试很神秘。你认为老师会考什么,就自己出个3、5题,坚持下来,会发现老师"考不倒"你。
             
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