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家长的一封信:孩子生存体验的一天

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论坛元老

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发表于 2016-8-13 17:24:58 | 显示全部楼层 |阅读模式

          
          

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      12
                                   
              尊敬的老师:
           
              星期天上午接到班主任电话后,配合孩子们的生存体验让孩子在家为家长做顿饭。
           
              我决定放下任何重要的事,收拾收拾在家里等待我的孩子和她的同学们。
           
              他们来了,开门后一位女孩叫了我一声阿姨。
           
              同学们买来了两盘超市包装的联合康康猪肉片、一斤左右鸡蛋、一把毛毛菜、四个西红柿和一大瓶冰红茶。平时几乎不看电视的我,那时想到孩子们要做一顿午饭且有我的一份,就悠闲地离开厨房,因为那里不需要我,于是打开了电视。
           
              他们洗完菜,三个男孩开始起油锅,两个女孩(包括我的女儿)却溜到电视机前看起连续剧来,那天是大结局。
           
              炒肉片好了,两个女孩趁广告时去厨房伸手抓肉片吃,好吃!好吃!再炒一盘!说完,连续剧又开始了。
           
              第二位男孩开始做番茄炒蛋,一下锅,嗤的一声!我从房门的倒影看到厨房一片火光,一个男孩大叫,着火了!我立时冲了过去,还好,是油锅太热的缘故。两个女孩继续安静地看电视……
           
              不知过了几分钟,听到厨房有喝汤的声音,进去一看原来三位男同学快吃好了,背起书包要赶下午的家教(培训班),一位男同学在家门口朝里喊了声,“洗碗归你们了!”
           
              我送别了他们回到房里。连续剧结束,两位女孩走出来开始吃饭。
           
              看看桌上的菜:一盘炒肉片、一盘番茄炒蛋和一锅还在炉子上没有盛出来的青菜蛋花汤,三位男孩还吃得挺省的,估计没吃饱就走了。
           
              家里厨房本来就不大,我就对俩女孩说:“你们先吃吧!”
           
              等我回过来想盛饭时,桌子上仅剩四块番茄和锅子里的青菜蛋汤。
           
              那天中午我没有吃饭,也没有一位同学邀请我说:阿姨,一起来吧!
           
              后来想起上午没办的事,我就收拾好先出去了。
           
              晚饭时和家人提到中午没有吃到蛋和肉的事,女儿却说:家里桌子上不是还有一个面包吗?我真不懂你为什么那么想吃我们的东西?
           
              她这一问让我哭笑不得。孩子也许真的天真地以为我没有食物可以充饥,或者我很馋。
           
              这让我觉得似乎我吃或不吃算不得什么重要的事,是否没有必要那么计较?
           
              晚上夜深人静的时候,回想前一天晚上刚带自己的孩子去吃了一顿精美的海鲜大餐,再想想白天的那一幕幕,不禁有着深深的叹息。
           
              孩子们毫无掩饰地表现出了他们真实的一面,包括我自己的孩子在内。
           
              我不甘心用负面的话语来论断他们的不是,也不忍心对他们说谴责的言语。但现实让我无法回避,必须去面对。
           
              当今社会的冷漠、自私和缺乏团队精神正侵蚀着我们的孩子。
           
              他们是一张白纸,往上面写什么就留下什么。我也同样要问自己,是否平时的一举一动在暗示着孩子:世界上她最重要,要以她为中心?父母和老师们为他们付出那么多,他们觉得这是天经地义的吗?
           
              所以,我呼吁学校和家长一起努力引导我们的孩子,学习从关爱身边的人做起,各人不要单顾自己的事。学习很重要,做人更重要。我想这也是勇进中学办学理念中的一个重头戏,不是吗?
           
              最后,让我们来告诉我们所有的孩子:爸爸妈妈和老师都不怪你们,无论你们做了什么都不能改变我们之间的关系,我们愿意全身心来接纳你们,而不是想图点什么好处,希望你们能明白这就是爱,但愿你们也会这样对身边的人,因为施比受更有福。
           
              一位家长
           
              第二页:班主任读了这封信孩子们深深低下了头
             
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