家长考分数选择学校是误区

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        　　每每升学之际，无怪乎家长这边心急火燎，见个人就问，您了解ⅩⅩ学校吗?
       
        　　了解吗?惯有的，是人们的口传、是网上的信息、媒体的报道，但更全面权威的信息、评价数据无从可查;信息内容，也无非是考生成绩、学校获得的一些荣誉、开展的一些活动。
       
        　　具体到更多的细节，比如师生关系、校园氛围怎么样?
       
        　　比如课程设置是否新颖丰富，能否给孩子们发挥创造力和表达力的机会?课程设置中各学科之间的衔接性和灵活性的程度?课程设置对具有不同能力的学生是否公平?各课程时间安排的科学性、学习的环境与学习的资源、各门课程教师队伍的配备情况如何?
       
        　　比如学生的安全环境的状况，对教师进行安全措施培训情况怎样?
       
        　　……
       
        　　太多的问号在我们头脑中盘旋。
       
        　　不错，我们有内部校园网，对于父母家长的关心和意见，以及学生的反馈在这里可以得到表达。但对每一个普通的公众呢?有这样的平台可以让我们感知学校吗?
       
        　　不错，我们有教育督导，但评价学校教育质量的科学标准或指标体系的结果，我们可以知晓吗?公众的评价又处在何种位置?
       
        　　变化是一个过程，它将会在人们意识到他们需要应对社会的变革而自身产生变化的时候发生。走向公开、融合这必定是这个时代对教育的要求。关闭的校园大门，可以抵挡危险，但它也应适时打开，走向开放，是行为，更是心态。
       
        　　所以家长考核学校最终要从孩子的角度去考虑，从便利性，孩子的意见等，走出考成绩选择学校的误区！