关注：别把“问题孩子”当皮球

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                                　　两个三年级的学生，分别被西安育英小学和马家寨小学拒之门外，理由是一个成绩不好，一个调皮打架。两件事情搁在一块看，两位小学教师的功利心如出一辙。这岂止是将两个孩子抛给了家长，更是将两个孩子抛向了社会。谁给了他们如此权力，让他们如此轻易剥夺两个年幼的公民的教育权利？
　　作为教师都喜欢成绩优异的学生，喜欢听话的孩子，这都可以理解。但是，拒绝“问题孩子”，显然是对教育责任的一种放弃。尤其是在义务教育阶段，孩子的身心尚处在成长阶段，具备较强的可塑性，越是有“问题”的孩子，越是考验教育者的素养。在这个阶段，功利化的教育满足了教育者的虚荣，但是对于社会的伤害，抛给社会的问题，又该谁来负责？孩子不是皮球，可以被教师以种种理由一脚踢出门去；孩子不是皮球，更不可以用“劝其转学”的方式被踢来踢去。
　　《义务教育法》明确规定“中华人民共和国公民在何时何地都有权接受义务教育”，拒绝孩子入学涉嫌违法，为什么就没有教育主管部门来督察？开学乱收费，可以电话举报；开学拒绝孩子入学，又由谁来出面解决？
　　孩子是祖国的花朵，更是父母的心头肉。家庭教育和学校教育构成相互补充，但是学校绝不应该放弃教育的职责，请不要忘记，《义务教育法》规定：义务教育是国家办教育，为人师表的班主任们，切莫用自己的冷漠与歧视将孩子当做皮球想踢就踢。