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我的孩子今年刚上初一,刚刚进入青春期,自信,自大,不懂礼貌,对别人的优点不屑一顾,对同学的缺点加以放大发挥.每次点他,他都会接受,但过后却继续我行我素。
孩子因为自大,所以也是满桶水,这也体现在学习态度上,数学作业基本上扣分的都是马虎做错,语文作业能用一个字回答的不用两个字.这些也都给孩子指出来过,但也只改了一时,过后也常犯.
感觉到自己可能也是黔驴技穷了,所以初中给他选择了上寄宿,看他是否能在家以外的环境里感受一些挫折,做到自我修复.
可是,问题来了.这也不知道是不是我的过分担忧，请耐心听我讲：
听说孩子这个星期的摸底考试成绩不理想,打电话回来也是有气无力的,想想也受到了点打击了,本来想等他周未回家好好安慰他一下:这次没考好下次再努力,没关系的.可今天晚上,等我准备安抚一下他受伤的心时,听到的却是孩子的自我总结:自己刚刚进入新的学校,还有一个适应过程,自己在小学曾经转学也经遭遇过这种状况,后来也都调整过来了.这个过程少则一个学期,多则一年.
让他经受一下打击呢,这倒好,他倒反过来安慰我了,作为家长,我都不知道是应该为他的想得开而感到高兴呢还是该为他没认识到自己的差距而感到....失望.哎!心情复杂!
我于是小心翼翼的(孩子到了青春期,为了避免冲突,我也要随时注意说话的腔调了)问:"还好吧?那个时候你是转学,是新生碰老生,现在大家都是新生,要是不适应那应该都有这种问题吧?"(排名也不理想)
可是,他却不再理我,回去做了一下作业,提前睡了(9:00),我晕!
回头我看了一下他这一周在学校做的数学作业,错题啊,真多!基本上都是不仔细,初一的学生啊,还有8+5+3+4=26的,13-16=-5,我的天啊!
还记得小学六年级时,他再怎么也不会犯这种错误的,可现在,他是怎么了,这也叫不适应吗?
我真想问问他,可问题是,孩子现在对我的话是完全听不进去,我现在都可以想象谈话结果:
"不会吧,这样简单的问题都做错?"
"我也不知道怎么搞的"或"知道了"或"烦死了"
到底该怎么办呢,难道这跟孩子读寄宿有关吗?现在,只剩下我一个人"烦死了",哎!
各位路过的家长,有没有好办法,帮我支支招吧!
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发表于 2016-8-13 16:40:36