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小学四年级数学知识点:小数的意义和性质

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发表于 2016-8-13 14:14:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

          
          

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      12
                                   
              小学四年级数学知识点:小数的意义和性质
           
              1.小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。
           
              2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
           
              3、小数是十进制分数的另一种表现形式。四年级数学知识点
           
              4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
           
              5、每相邻两个计数单位间的进率是10。
           
              6、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。
           
              7、小数的数位顺序表
           
              (1)6.378的计数单位是0.001。(最低位的计数单位是整个数的计数单位)
           
              (2)6.378中有6个一,3个十分之一(0.1),7个百分之一(0.01),
           
              8个千分之一(0.001)。
           
              (3)6.378中有(6378)个千分之一(0.001)。
           
              (4)9.426中的4表示4个十分之一(0.1)[4在十分位]
           
              8、小数的读法:先读整数部分(按照原来的读法),再读小数点,再读小数部分。读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。
           
              9、小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再小数部分:写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。
           
              10、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。注意:小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。
           
              11、小数的大小比较:(1)先比较整数部分;(2)如果整数部分相同,就比较十分位;(3)十分位相同,就比较百分位;(4)以此类推,直到比较出大小。
           
              12、小数点的移动
           
              小数点向右移:
           
              移动一位,小数就扩大到原数的10倍;
           
              移动两位,小数就扩大到原数的100倍;
           
              移动三位,小数就扩大到原数的1000倍;……
           
              小数点向左移:
           
              移动一位,小数就缩小10倍,即小数就缩小到原数的;
           
              移动两位,小数就缩小100倍,即小数就缩小到原数的;
           
              移动三位,小数就缩小1000倍,即小数就缩小到原数的;……
           
              13、生活中常用的单位:
           
              质量:1吨=1000千克;1千克=1000克
           
              长度:1千米=1000米1分米=10厘米1厘米=10毫米
           
              1分米=100毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米
           
              面积:1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
           
              1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米
           
              人民币:1元=10角1角=10分1元=100分
           
              长度单位:千米————米————分米————厘米
           
              面积单位:平方千米———公顷———平方米————平方分米———平方厘米
           
              质量单位:吨————千克————克
           
              单位换算:
           
              (1)高级单位转化成低级单位=======乘以进率,小数点向右移动。
           
              (2)低级单位转化成高级单位=======除以进率,小数点向左移动。
           
              14、小数的近似数(用“四舍五入”的方法):
           
              (1)保留整数,表示精确到个位,就是要把小数部分省略,要看十分位,如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。
           
              (2)保留一位小数,表示精确到十分位,就要把第一位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第二位,如果第二位的数字比5小则全部舍。反之,要向前一位进一。
           
              (3)保留两位小数,表示精确到百分位,就要把第二位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第三位,如果第三位的数字比5小则全部舍。反之,要向前一位进一。
           
              (4)为了读写的方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位,即在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点,在数的后面加上“亿”字。注意:带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。
           
              (5)在表示近似数时,小数末尾的“0”不能去掉。
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