小学生2015三年级数学难点知识点

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        　　1、例1
       
        　　(1)在解决问题的过程中回顾除法的含义，并回顾除法各部分的名称及含义，体会除法与生活的密切联系。
       
        　　(2)结合具体情境，经历除法竖式抽象的过程，体会除法竖式每一步的实际含义，能正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式。
       
        　　2、例2
       
        　　(1)在具体情境中体会有余数除法与生活的密切联系，理解有余数除法的意义，理解余数的含义。
       
        　　(2)探索并掌握有余数除法的试商方法，积累有余数除法的试商经验。
       
        　　(3)能口算或用竖式计算有余数的除法，并能解决简单的有余数除法的实际问题。
       
        　　3、例3
       
        　　(1)在解决问题中进一步理解有余数除法和余数的含义，并进一步巩固有余数除法的计算方法。
       
        　　(2)经历对许多有余数除法算式的观察、分析过程，探索并掌握余数和除数之间的关系。
       
        　　(3)能利用余数和除数之间的关系直接判断有余数除法计算的正确性。
       
        　　4、例4
       
        　　(1)能灵活利运用有余数除法的知识解决生活中的实际问题，发展应用意识。
       
        　　(2)在解决实际问题的过程中理解"最多"、"至少"等词语的含义，并学会用"去尾法"和"进一法"解决生活中的实际问题。
       
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