数学二年级第二单元上册知识点2014年

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        　　知识点100以内的加法和减法(二)
       
        　　1、不进位加法
       
        　　(1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。
       
        　　(2)探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。
       
        　　(3)让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。
       
        　　2、进位加法
       
        　　(1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。
       
        　　(2)探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。
       
        　　(3)能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。
       
        　　3、不退位减法
       
        　　(1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。
       
        　　(2)探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。
       
        　　(3)进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。
       
        　　4、退位减法
       
        　　(1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。
       
        　　(2)探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。
       
        　　(3)能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。
       
        　　5、"多几"、"少几"的应用
       
        　　(1)在具体情境中，理解"比某数多几或少几"的实际问题。
       
        　　(2)可以利用学具的操作，让学生搞清楚是与哪个数量进行比较，然后发生了什么变化，最后再用算式记录下来。
       
        　　(3)能正确列式解决相应的实际问题。
       
        　　(4)渗透统计的思想和方法。
       
        　　6、连加、连减
       
        　　(1)探索并掌握100以内连加和连减的计算方法，进一步体验算法多样化。
       
        　　(2)能用100以内的连加和连减运算解决生活中的实际问题，并体验解决问题策略的多样性。
       
        　　7、加减混合
       
        　　(1)探索并掌握100以内的加减混合运算的方法，能熟练计算。
       
        　　(2)提高解决简单的实际问题的意识和能力。
       
        　　8、加减法的估算
       
        　　(1)在具体情境中，理解加减法估算的实际意义。
       
        　　(2)初步掌握100以内加减法的估算方法，能正确进行估算。
       
        　　(3)发展估算意识，提高估算能力。
       
        　　实践活动(一)：我长高了
       
        　　(1) 巩固长度单位和加减法的相关知识和技能。(估计、测量、计算)
       
        　　(2) 让学生体会数学的趣味性和价值性，提高估测能力和动手操作能力。
       
        　　(3) 渗透统计知识，感受成长的快乐。
       
        　　以上就是小编为大家整理的数学二年级第二单元上册知识点2014年。