小学数学一年级下册知识点总结（人教版）

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        　　4.数一数：#FormatImgID_1#
       
        　　5.读数：24读作“二十四”;169读作“一百六十九”。
       
        　　6.比较数的大小：先比较高数位的数学，再按照数位的高低依次比较。
       
        　　例：39和145比较大小，39百位数字为0，145百位数字为1，0小于1，所以39小于145
       
        　　7.100以内数的认识：100读作“一百”，等于10个10相加;99读作“九十九”，等于100减去1.