二年级趣味数学:猜谜语

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                                     猜谜与数学有着密切的关系，因此也离不开数学的思维活动。

    一、顺推法

    如谜面“１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０。”打一数学名词。数数与读数的顺序是从小到大的，运用顺推思维方法，谜底为“正数”。同理，谜面“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１”的谜底为“倒数”。

    二、逆推法

    谜面“００００”打一成语。“００００”缺“１”，否则是“１００００”，谜底为“万无一失”。

    三、加法

    谜面“千里草，何青青；十日卜，不得生。”——打一《三国》人名。运用加法的思维方法，“千＋里＋草头＝董；十＋日＋卜＝卓；人名：董卓。”

    四、减法

    谜面“白”——打一自然数。运用减法思考：“百－一＝白”，谜底为“１００－１＝９９”。

    五、除法

    谜面“七十二小时。”——打一字。运用除法思考：一日２４小时，７２÷２４＝３（日），谜底为“晶”字。

    六、交集法

    谜面“夜间有，白天无；梦里有，醒来无；死了有，活时无；多则有两个，少则无半个。”——打一字。运用交集法思维：“夜、梦、死、多”这两个字中都有一个相同的偏旁部件“夕”，所以谜底为“夕”字。

    七、叠加法

    谜面“一个字，加一笔变成另一个字；再加一笔再成一个字；又加一笔，又成一个字；还要加一笔，还要成一个字；最后加一笔，仍是一个字。”——打六个字。运用叠加方法思考，谜面为“口、日、旦、亘、车（车）、轧（轧）。”