面积计算（四年级数学日记）

小学教育网

          
          

       
  12
                               

四年级	4bfa30c6218e922.shtml (49.34 KB, 下载次数: 6) 2016-8-13 09:25 上传 点击文件名下载附件 4bfa30c6218e922.shtml
4bfa2f530f38522.shtml (49.12 KB, 下载次数: 8) 2016-8-13 09:25 上传 点击文件名下载附件 4bfa2f530f38522.shtml
4bfa2d3e7645b22.shtml (48.82 KB, 下载次数: 9) 2016-8-13 09:25 上传 点击文件名下载附件 4bfa2d3e7645b22.shtml
4bfa2c859e7e022.shtml (48.98 KB, 下载次数: 8) 2016-8-13 09:25 上传 点击文件名下载附件 4bfa2c859e7e022.shtml
4bfa2be04b15322.shtml (48.85 KB, 下载次数: 9) 2016-8-13 09:25 上传 点击文件名下载附件 4bfa2be04b15322.shtml

         
            面积计算
        　　今天傍晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：＂小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢？＂我不假思索地脱口而出：＂这能有多长，顶多不过四米吧！＂表姐笑了笑说：＂你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。＂
       
        　　我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗？哇！这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。
       
        　　此时，我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙！