小学作文教程第七讲：怎么写人（三）

小学教育网 · 发表于 2016-8-13 09:17:42

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摘要：是不是觉得作文是个比较难写的东西呢？每次写作文，提起笔就不知道该如何写。
　　无锡奥数网1月14日讯：下面无锡奥数网小编为大家找来系统化的作文辅导，看看小学作文该如何写才能写得好吧？
小学作文教程第七讲：怎么写人（三）
　这面两讲说到，写人物，关键是要写出人的性格，品质。那么，最能反映人物性格和品质的，还是人行的行为，通过典型事件写人物的行为。那么现在，我们就来讲讲人的行为怎么写。
　　四、怎么写人物行为
　　先看看下面这个小练笔：

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　　这个小练笔，航妈觉得写得很不错。不错在哪里呢，第一，从耐心、独立、精明、注意安全四个方面，说明"乌塔是个懂事的小姑娘"，每种品质都有具体的事例证明，很有说服力；让人看了以后觉得，嗯，乌塔确实是个懂事的小姑娘；第二，第二段围绕"我和乌塔差得太远了！"，也用具体事例，写了我的不耐烦，不独立，不会打算，和乌塔行为形成对比，让人看了，会觉得，嗯，小作者自己的确有感悟！第三，在简写的同时，还不忘记细节描写，"遇到只蟑螂就要大喊大叫"、"站在超市外看那些好吃的，馋得直流口水"，很生动形象，有画面感。
　　这段练笔，围绕一个主题，通过简写具体事例的方法，描写人物的行为，从而反映人物的品质，是很值得学习和借鉴的写法。如果再归纳一下，大家想一想，其实用的就是红笑的写法，只不过，用具体事例，代替了动作。用几件具体的事例，反映一个人的个性、脾气，大家可以试一试。
　　我真是个粗心大意的人哪！

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jzsix · 发表于 2016-8-13 09:58:30

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　　再来看下面这个小片段：

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　　大家看了这一段描写，眼前肯定出现了一个憨态可掬的可爱的爸爸的样子吧！是不是觉得他爸爸就好象功夫熊猫里的那只熊猫，先是"把两个袋子搞反了"，"头转得像波浪鼓"，然后"顺手把袋子扔进垃圾桶""背着手，哼着小曲，大摇大摆"，接着发现扔错了，"突然大叫"，最后是"一边摸着屁股，一边跑去找水果袋了"，大家看，多么平凡普通的小事，作者却娓娓道来，写出了一个可爱的爸爸的模样，让人忍俊不禁。他能写成这样，来自于对生活的细致观察。
　　从这段小文章，我们能学习到什么呢？第一，选择典型事例，大家想想，这件事情，精明强干的聪明妈，可不可能发生这样的事情？严谨细致的爸爸可不可能发生这样的事情？对啊，只有对生活不拘小节，粗心大意的爸爸才会是吧！第二，叙述完整，从事情发生，到发现，到回去找，过程很完整，没有废话，结束得也很自然，不用再讲爸爸怎么找，找到了又怎么样的；第三，细节突出人物特点。这一点尤其要学习，这件事讲的是胖爸精心大意，那么，他的神态动作，都要围绕他的粗心。一样的事情，发生在不同的人身上，每个人的反映，语言动作表情，都是不一样的。明白吗？
　　和上一段相比，这段的写以，有点象武松打虎是不是？就是把一件事情写细了，在事情发生的过程中，围绕人的特点，写表情、神态、动作。这是写人的行为的第二种重要方法。试试写一段：

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