2012济南小学生语文复习：汉字知识

小学教育网 · 发表于 2016-8-12 22:48:57

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　　2012济南六年级小学生很快就要毕业了，如何在毕业考试中取得好成绩呢？下面是济南奥数网整理小学生毕业复习语文之汉字知识训练。
　　2012济南小学生语文复习：汉字知识
　　小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。
　　【汉字的笔画名称】
　　笔画　名称　字例　笔画　名称　字例　笔画　名称　字例
　　‵　点　立　弯钩　子　横折折折钩　乃
　　一　横　三　斜钩　戈　横折折撇　及
　　丨　竖　千　┐　横折　口　フ　横撇　又
　　丿　撇　什　└　竖折　山　し　竖提　衣
　　乀　捺　人　ㄥ　撇折　么　竖弯　西
　　提　址　?　横折钩　习　乚　竖弯钩　儿
　　乛　横钩　买　横折提　计　竖折折钩　与
　　亅　竖钩　小　?　横折弯钩　飞　ㄑ　撇点　如
　　【笔顺】
　　一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：
　　先横后竖　十　一　十
　　先后捺　人　丿　人
　　从上到下　主　亠
　　从左到右　川　丿
　　先外后里再封口　田
　　先中间后两边　山
　　从外到里　向
　　此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：
　　1、关于写点的顺序，应注意：
　　点在左上先写，如：斗、为、头
　　点在右上后写，如：戈、发、我
　　点在里面后写，如：瓦、丹、叉
　　2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。
　　3、“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。
　　【汉字结构】
　　独体字：天、木
　　左右结构：说、你
　　上下结构：忠、秀
　　左中右结构：谢、做
　　上中下结构：意、喜
　　全包围结构：国、园
　　半包围结构：同、凶
　　品安结构：森　、晶
　　【练一练】
　　1、写出下列汉这的笔顺。
　　文：
　　鸟：
　　火：
　　秀：
　　厉：
　　徘：
　　脊：
　　舟：
　　凹：
　　凸：
　　2、填空写笔画名称：
　　⑴　“账”共　画，第五画是　，第六画是　。
　　⑵　“东”共　画，第三笔是　，第四笔是　。
　　⑶　“牺”共　画，第三笔是　，第四笔是　。
　　⑷　“怜”共　画，第二笔是　，第三笔是　。
　　3、把下列字按结构分类：
　　裹　渺　恢　魄　册　阙　霖　趁　鸢　痴
　　虐　落　矗　句　国　圆　缎　嚣　晶
　　独体字：
　　上下结构：
　　左右结构：
　　左中右结构：
　　上中下结构：
　　全包围结构：
　　半包围结构：
　　品字结构：
　　4、按偏旁写字组词。
　　例：　犭狼（狼狗）　狐（狐狸）　独（独立）
　　虫　（　）　（　）　（　）
　　穴　（　）　（　）　（　）
　　公　（　）　（　）　（　）
　　幺　（　）　（　）　（　）
　　已　（　）　（　）　（　）
　　5、加偏旁写字组词
　　鬼（魂）梦魂　（魄）气魄　（愧）愧树
　　尞　（　）　（　）　（　）
　　秀　（　）　（　）　（　）
　　荒　（　）　（　）　（　）
　　良　（　）　（　）　（　）
　　甫　（　）　（　）　（　）
　　【查字典】
　　查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
　　查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
　　【练一练】
　　1、把下列汉字按音序排列：　裹　渺　脊　册　恢　魄　拓　盎　妆　巍　傣　抑　琼
　　2、按要求填表
　　汉字　音序　音节　查什么部　再查几画　字典的解释　应取哪种解释释
　　汉字
　　音序
　　音节
　　查什么部
　　再查几画
　　字典的解释
　　应取哪种解释
　　不堪设想
　　可；能；能忍受
　　倾诉
　　歪，斜；倾向；倒塌；用尽
　　翠绿欲滴
　　欲望；想要；需要；将要
　　欠负盛名
　　背；担负；享有；失败
　　燃眉之急
　　着急；急躁；急促，紧急；紧急严重的一情
　　深思熟虑
　　植物的果实完全长成；熟练；程度深；因常见或常用而知道得清楚。
　　【汉字音、形、义的辨别】
　　要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢？一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。
　　【练一练】
　　一、形近字组词
　　滕　抑　躁　拂　嘶　撩　嘹　烙　掩　腾　仰　燥　佛　撕
　　暸　僚　洛　淹　藤　柳　澡　沸　斯　缭　潦　路　俺　揣
　　煦　酿　熟　驮　喙　框　汛　焙　湍　照　浪　熟　驭　缘
　　筐　讯　培　瑞　熙　狼　孰　驱　篆　眶　迅　倍　涌　坑
　　拟　嫂　棚　纺　缎　峻　勇　吭　似　馊　蹦　仿　锻　骏
　　俑　炕　以　嗖　崩　访　段　俊　指　憧　炽　帖　舔　澜
　　眷　袄　绢　幢　织　贴　添　斓　卷　沃　娟　潼　帜　沾
　　二、音近字组词
　　需　因　由　带　迹　刻　辨　身　奈　须　应　尤　代　绩　克　辩　生　耐
　　三、多音字组词
　　散　sǎn　sàn　种　zhǒng　zhòng　缝　féng　fèng
　　薄　báo　bó　朝　zhāo　cháo　应　ying　yng
　　佛　fó　fú　挣　zhēng　zhèng　把　bǎ
　　当　dàng　dāng　弹　tán　dàn　调　tiáo　bà　diào
　　涨　zháng　zhàng　教　jiào　jiāo　正　zhēng　zhèng
　　禁　jin　jin?率　shuài　lü　空　kòng　kōng
　　奔　bēn　bèn　称　chēng　chèn　好　hǎo　hào
　　传　zhuàn　chuán　煞　shà　shā　为　wèi　wéi
　　冠　guàn　guān　发　fā　fà　乘　chéng　shèng
　　盛　chéng　shèng　闷　mèn　mēn　落　luò　là
　　参　cān　shēn　载　zǎi　zài
　　四、改正错别字
　　脾气暴燥（　）　不屈不饶（　）　神彩奕奕（　）
　　尺壁寸阴（　）　妖阳似火（　）　芳草如菌（　）
　　一望无银（　）　雷霆万钩（　）　高屋建令（　）
　　司空见惯（　）　洗耳躬听（　）　燃眉之极（　）
　　饥赛交破（　）　全神惯注（　）　阴谋鬼计（　）
　　走头无路（　）　再接再励（　）　精精有神（　）
　　漫不径心（　）　专心至志（　）　喜出往外（　）
　　完壁归赵（　）　和中共济（　）　魔天大厦（　）
　　改错别字复习指导
　　用错字，写错字是小学生在书面表达中常见的现象，它不仅影响学生的表达，而且还直接影响着学生书面表达能力的提高。分析错别字的原因有主观原因和客观原因两类。主观原因是学生对待书面表达的态度不严谨，没有仔细斟酌用字的良好习惯。客观原因是由于语文基础不扎实，造成同音字不分、形近字相混的现象。所以在进行改错别字的练习中，首先要分析本班的实际情况，因人而异、因班而异地进行教学。
　　【建议】
　　１、查找班级中常见的错别字，进行有针对性的改错练习。
　　２、组织自改、小组改错字的活动，通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。
　　３、作业设计灵活多样，留出空间，让学生主动查找自己习惯性错误，真正达到不写或少写错字。
　　济南奥数网祝各位六年级毕业生能够取得理想的成绩，并有一个快乐的暑假。查看更多小学生毕业复习语文、数学、英语资料，请到济南奥数网小学试题频道

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