2010年高考作文20大猜想（15-20）

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　　猜想之十五：
　　【要求】全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不要脱离材料内容或含义作文，不要套作，不得抄袭。
　　【写作提示】
　　对待生活，我们应该抱有怎样的态度？快乐和美好的生活应该是怎样的？对于我们青年朋友来说，确立怎样的幸福观关系到我们的生活质量的好坏。生活中有顺境和逆境，如何去面对？这些多是文章立意的切入点。
　　猜想之十六：
　　阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
　　《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询了全球65位经济领袖的看法。在对因特网、手机、即时聊天、电子游戏等四个方面所作的调查中，获得的“对成长有利”的百分比统计数据分别为92%、5%、3%、0，获得的“对成长有害”的百分比统计数据分别为6%、8%、6%、80%。
　　依据上边材料提供的基本情况，结合自己的认识和思考写一篇不少于800字的文章。
　　要求：自定立意，自拟标题，自选文体，所写内容应在上边材料涵盖的范围之内。
　　【写作提示】
　　世界步入高速发展的信息时代，不可能再退回原始时代。网络传媒是一个双刃剑，有利或是有害，在于“舞剑”之人。提升“舞剑”之人的德性才是当务之急。
　　猜想之十七：
　　阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
　　痕迹
　　约翰？罗斯金
　　把每一个黎明看作生命的开始
　　把每一个黄昏看作生命的小结
　　让每一个这样短短的生命
　　都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
　　和你心灵得到实质的痕迹
　　在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？
　　请以“痕迹”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
　　要求：①立意自定②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
　　【写作指导】
　　读约翰？罗斯金的诗《痕迹》，我们可以感悟到“在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹”。在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹？这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？对自己有何警示、意义？在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？怎么留下让自己最满意的痕迹？别人的脚印和痕迹对自己有何影响？充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。本题适宜于写成散文或记叙类文章。