2009年高考语文复习：文言虚词练习题（二）

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文言虚词练习（二）
　　一、解释句中“何”字的意义和用法。
　　1.何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）
　　2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）
　　3.豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》）
　　4.然则何时而乐耶？ （《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物？（《琵琶行》）
　　5.何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）
　　6.徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）
　　7.秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首?其三》）
　　8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）
　　9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》）
　　10.今日之事何如？（《鸿门宴》）
　　11其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）
　　12何以哉？（《曹刿论战》）
　　13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）
　　14.沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》）
　　15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）
　　二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( )
　　例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君
　　A.徐公何能及君也 B.大王来何操 C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣
　　D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也 E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
　　三、判断“何”在文中的意义。
　　“徐公1何能及君也”本谬也，懂其理者，2何可胜道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所据4何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，5何其大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？
　　文言虚词练习（二）答案
　　1、疑问代词
　　（1）单独用作谓语，问原因，后面带有语气助词 “哉”“也”。译作“为什么”
　　“什么原因”。如：何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）
　　予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）
　　（2）用作前置的宾语，问处所或事物，译作“哪里”“什么”，译时“何”要后置。如：
　　豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》）
　　（3）用作定语。译作“什么”“哪”。如：
　　然则何时而乐耶？ （《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物？（《琵琶行》）
　　（4）用作状语，常表示反问。译作“为什么”“怎么”。如：
　　何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）
　　2、副词：表程度，常用在形容词前。译作“怎么”“多么”“怎么这样”。如：
　　秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首?其三》）
　　至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》）
　　3、构成复音虚词“何如”“何以”。
　　（1）“何如”即“如何”，常用于疑问句中，表疑问。译作“怎么样”“什么样”。如：
　　今日之事何如？（《鸿门宴》）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）
　　（2）“何以”即“以何”，常用于疑问句中作状语。译作“拿什么”“凭什么”。如：
　　何以哉？（《曹刿论战》）吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）
　　（3）“奈何”，常用于疑问句中作谓语或状语。译作“怎么办”“为什么”。如：
　　沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）
　　二、3．D(A怎么 B什么，宾语 C什么，定语 D为什么 E多么)
　　“徐公1何能及君也”本谬也，懂其理者，2何可胜道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所据4何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，5何其大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？
　　答案：
　　1、 疑问代词，可译为怎么
　　2、 疑问代词，可译为怎么
　　3、 疑问代词，可译为为什么
　　4、 疑问代词，可译为什么
　　5、 副词，可译为多么
　　6、 疑问代词，可译为什么
　　7、 可译为凭什么
　　8、 可译为怎么样