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金英老师解答幼升小数学面试题

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发表于 2016-8-4 21:53:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
  2011年幼升小结束了,我们挑选了一些典型的幼升小数学面试题,送给来年的小朋友们。下面的试题由学而思摩比思维馆的金英老师为大家解答。
          1、10个同学排队做操,明明的右边有6个人,他的左边有几个?
          名师解析:这是一道排队问题。家长在辅导孩子做这类题的时候,可以通过一些玩具进行摆放,首先让孩子有“排”的概念,然后再引导性的问孩子,“明明”一侧有几个人,另一侧有几个人?也可以继续深入提出的问题:为什么一共是10个人,可是只数出9个人呢?少的那个人是谁?顺便看一下孩子的表达能力如何。
          2、一只钟的对面有一面镜子,镜子里的钟表如下图,那么钟表上正确的时间是几时?钟表上现在时间是几时?
          名师解析:这道题考察的知识点较多,首先孩子要认识时间,然后了解镜面对称的问题,还有逻辑推理在里面。如果遇到这种题的时候,家长可以先看一下孩子对时间,钟表的掌握情况。关于镜面对称的问题,可以和孩子玩一个镜面对称的亲子游戏。比如:家长先当孩子的镜子,孩子做出什么动作,家长就做同样的动作。然后由孩子当家长的镜子。在玩的过程中让孩子体会“当两个人面对面站立的时候,一个人的左手就是另外一个人的右手。”在看图片的时候,慢慢孩子就会有一个直观的感觉。但是不建议家长在孩子还不太熟悉单个知识点的情况下给孩子出这种类型题。
          3、华华家上面有3层,下面有2层,这幢楼共有多少层?
          名师解析:这也是一道排队问题的变式题。在辅导孩子做这种题的时候,如果孩子想不出来,就可以先用搭积木的形式让孩子有一个直观的感觉,然后慢慢在抽象到想象。这也是孩子思维发展的一个必然的过程。
          4、操场上站着一排男同学,一共有6个,在每两个男同学之间站2个女同学,一共站了多少个女同学?
          名师解析:这道题考察的是交叉站队的问题。家长在辅导孩子的时候,如果孩子回答有误。可以把问题简化,一步步的引导孩子。
          1、6个男同学中间有几个空隙?
          2、如果每个空隙站两个人,那一共会站几个女同学呢?
          通过两个问题的引导,让孩子在遇到问题的时候会变相思考,把难题变成简单的题来回答。
          也可以用这种有趣的手指游戏方式来解决。辅导题:妈妈伸出2根手指,中间有一个指缝,伸出3根手指,中间有2个指缝,那妈妈伸出5根手指的时候?有几个指缝呢?那妈妈再考一道难题,如果妈妈伸出10根手指,一共会有多少个指缝呢?(孩子会很快速的答9个,其实是8个。)可以给孩子演示一下,那妈妈的两只手都长在一起了吗?(孩子在轻松愉快的氛围中就学会了。)
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发表于 2016-8-4 23:11:30 | 显示全部楼层

          5、小花今年10岁,她比爸爸小28岁,去年,她比爸爸小多少岁?
          名师解析:这是一道年龄的问题。对幼儿来说,只要了解年龄是同步增长就可以了。可以多出几道题让孩子巩固。
          6、小猴与小兔去摘桃,小猴摘下15个桃,当小猴将自己的桃分3个给小兔子时,它俩的桃就一样多,你知道小兔子摘了多少个桃?
          名师解析:这是一道奥数中的暗差类问题。幼儿这个年龄段,孩子对看不到的抽象的东西是没有概念的,对这种抽象性比较强的题,可以让孩子动手摆。让孩子自己找出关键点,就是什么叫做一样多!当给了小兔子3个以后两人一样多。那么小猴子和小兔子都是12个桃子。再通过动手摆,把猴子给小兔子的桃子还回来,剩下的就是小兔子原来摘的个数。在家可以这样辅导孩子:家长和孩子每个人5颗糖,问孩子:“如果我给你两颗,你现在比我多几颗?如果我们两个现在一样多的糖,我给你三颗后,你比我多几颗?”接下来可以引申到“你给我1块糖以后,我俩就一样多了,那原来你多还是我多?你比我多几颗?”
          其实很多知识在日常生活中就可以给孩子渗透。
          7、小明暑假和父母去北京旅游,他们和旅游团的每一个人合照一次像,一共照了15张照片,参加旅游团的共有多少人?
          名师解析:奥数中组合类的问题,答案是一共18个人。这种问题就要把小明一家看成一个整体。如果和每个人照一张,共照了15张,就是有15个单人。但是在这个旅游团中还有小明和爸爸妈妈,所以一共是15+3=18人。
          8、小军跟爸爸到外地旅游,爸爸买一张火车票是5元,小军买半票,他们来回一共要付多少元?
          名师解析:这是一道钱币的问题。首先孩子要清楚什么叫做“来回”,什么叫做“半票”。概念清楚以后,孩子做起题来就没有问题了。在日常生活中,可以拿些钱让孩子自己尝试花一下,让孩子感受5元钱能买到什么东西?钱币之间的换算。元,角,分之间的转换,找零等。这种知识不是在学校一节课,两节课就能讲清楚的,想让孩子更好的掌握,就要渗透到日常的生活中,经常运用。
          

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          以上幼升小数学面试题由摩比思维馆百变数学名师——金英老师为大家解答。
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