4个对策挽救“男孩危机”

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　　由中国青少研究中心副主任孙云晓主持的一项研究表明：男孩身心发育显着迟缓于女孩，并具有容易冲动而控制力较低的特点，所以千万不要让男孩在6岁前入学。男孩危机并非中国独有，已成为国际性现象。在英国，女生几乎在所有的考试科目上都比男生表现优异。在美国，男生比女生更早辍学，脱离正式的教育制度。
　　三大原因造成男孩危机
　　“男孩成长的危机绝非仅仅因生理发育迟缓所致。”研究组认为，造成目前男孩危机的原因有：
　　一是忽视男孩发育落后的事实。研究表明，5岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的水平，男孩的生理发展和心理发展总体落后于女孩。为此，孙云晓建议：父母们千万不要让男孩在6岁前入学。
　　二是忽视了男孩与女孩不同的学习方式。
　　三是限制了男孩的成长需要。男孩爱冒险、爱跑动，许多学校出于安全和安静的考虑，常常禁止学生课间奔跑等。
　　中国教育学会副会长朱永新教授表示，在以升学考试为中心的大背景下，按部就班、听话服从、反复练习、记忆优先，这样更加容易发挥女孩的优势。
　　4个对策挽救“男孩危机”
　　如何拯救男孩，造就新时代的男子汉？“改变对男孩的态度，建立按照性别施教的教育模式非常关键。”孙云晓提出了4个具体对策：
　　一是改变对男孩的态度，接受男孩更脆弱的事实；
　　二是父亲要成为男孩的榜样和引路人；
　　三是母亲要勇于“放养”男孩；
　　四是学校和家庭要按照性别施教。