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[期末试题] 一年级语文试题——(上册)自查测试题

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论坛元老

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发表于 2016-8-10 22:38:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
  班别:            姓名:              座号:
  基  础  部  分(80分)
  一、认真阅读每一组拼音,相信你一定能写出词语来。 (16分)
  shuō   huà      nǐ   mēn       zhǔ   yì         mǎ   yǐ
  (         )    (         )     (         )       (         )
  huǒ  bàn       shén  mē       rè qíng           péng   yǒu
  (         )    (         )     (         )       (          )
  二、你能用“√”选择正确的读音吗?老师相信你一定行。(6分)
  长大( zhǎng   cháng )      音乐( yuè  lè )    看着( zhe  zháo )
  长长的( zhǎng  cháng )     快乐( yuè  lè )   喝不着( zhe  zháo )
  三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(16分)
  跳 (     )    坐 (      )   请 (       )  园 (        )
  桃 (     )    座 (      )   情 (       )  圆 (        )
  象 (     )    气 (      )   话 (      )   吓 (        )
  像 (     )    汽 (      )   活 (      )   虾 (        )
  四、你能写出下面词的反义词吗?(5分)
  长--(  )  是--(  )  矮--(  )
  暗--(  )  冷淡--(   )
  五、请你数笔画照样子把字写好,祝你成功。 (8分)
  众     林     秋     写     李
  六、你能在下面的(    )里填上适当的量词吗? ( 8分)
  一 (   ) 人     二 (   ) 井     三 (   ) 大象   四 (   ) 小刀
  五 (   ) 鸟     六 (   ) 花     七 (   ) 树叶   八 (   ) 山
  七、你能给下列括号选上正确的字吗? (5分)
  玩    完    再    在
  1.妈妈叫我做(    )功课后(      )去(      )。
  近    进
  2.公园离我们家很(    ),走(     )公园,我们就看到桃花开了。
  八、你能照样子,把词语用线连起来吗?(8分)
  洗         贝壳                   火红的       小鸟
  摘         小虫                   可爱的       太阳
  捡         苹果                   闪闪的       草地
  捉         手帕                   绿绿的       星星
  九、照样子填字或画图,我相信你一定能行!(5分)
  (  样  )                 (       )                 (  明  )
  十、读一读,“√”出正确的标点符号(3分)
  1.天黑了(  ,   。 )南南一个人在家里(  ,   。)
  2.松鼠的尾巴有什么用呢(  ?   。 )
  阅  读  部  分(六分)
  认真读短文,你一定能回答下面的问题。(6分)
  羊妈妈收菜
  羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
  他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
  他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
  他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
  1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(3分)
  答:(1)        (2)         (3)
  2、 填空。(3分)
  (1)西红柿的   好吃。(2)萝卜的   好吃。
  (3)白菜的   好吃。
  写  话  部  分(14分)
  (二)照样子,用带点的字写一句话(2分)
  1、例:海滩上有许多贝壳。
  许多:
  2、例:我非常喜欢看电视。(2分)
  非常:                                    。
  (三)看图写一句或几句话(10分)
  可以按谁在什么时候,什么地方,干什么来写。

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