培养孩子学习数学中的一些好习惯

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　　首先，必须让孩子认识到，上课老师是主体，有些孩子总是在上课的时候去做一些自己愿意做的习题，最好不要这样做，即使老师讲的题目会做也不要忽视，平时学习主要是在积累方法，有的时候走神儿可能会让你错过一个更简单的方法。具体划分：①认真听老师讲解，注意看老师演示、板书和表情、动作，仔细想老师提出的问题和讲解的内容。②注意听同学们的发言，大胆地发表自己的意见，积极参加课堂上的讨论活动。③认真完成教师布置的演示、读书、写作业等任务。纠正精神不集中、贪玩，做与课堂无关的事情的不良习惯。
　　其次，要学会回忆课堂知识，学会独立的思考。应该做到充分吸收上课老师所讲内容的同时还应学会质疑，要敢于提出问题，在解题、讨论或研究问题时，能突破条条框框的约束，不墨守陈规，能从不同角度多方面的思考问题，寻求出创造性的解题方法。
　　第三，做题要检查。这是培养学生检验能力与习惯的一种重要手段。学生检验的方法越多、思路越广、思维也就越灵活。培养学生检验习惯的同时，还要注意培养学生有错自觉改正的习惯，以保证学生解答问题的正确率和培养学生认真负责的态度。