六年级了孩子英语口语不好该咋办

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　　在与家长聊天的时候，家长通常会为孩子的英语口语之类的问题而烦恼。的确，现在无论是小升初，还是各类英语考试，都已经把“重视学生英语运用能力”提到日程，而口语是英语运用能力的最直接体现，而口语表达能力的练习包括很多方面，我个人认为可以从以下几点尝试：
　　一是 听，毫无疑问，说要从听入手，只有经过大量的听的练习，才能为说出语言作好储备。那么听可以分为有意识和无意识的听两种，这个可以从我们的母语-汉语学习那里获得认识。每天至少要有意识的练习听力30分钟，（是指认真的有理解的，有思考的，有复述的听），无意识只指在休息或其他休闲活动的时候听30分钟，如早晨洗漱时，晚上睡前听听广播等。
　　二是 读，要多朗读，少默读，大声的有感情的朗读；要准确无误的读；多体裁的读；注意影响朗读的一些基本因素如语音，语调，语气，声音等。每个词都要查准了再读，从慢读到快读；反复读，直到背诵下来为止。脑子里有大量背诵的文章做基础，怎能说不出。要每天坚持至少30分钟。
　　三是 思，没有思考，就没有思想，同样就没有说话的内容。所以平时要注意多思考，遇到事情先想想自己的观点，用中文先表述一番，然后就是英文，选自己会的词句，那么长期坚持，你一定不但能说，还会说得好！
　　四是 说，要注意，平时就练习运用所学习到的词句进行会话练习，最好找一个自己的伙伴或同学一起练习。还有要注意敢于说，不怕错，只有张开嘴巴，才可能练好口语。
　　这些都重在坚持，才会取得良好的效果！