调动孩子学习的积极性

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　　孩子学习积极主动性不单纯指在学校从事的各门课程的学习积极主动性，而是广义上的学习生活、学习生命意义的主动性。学习生活即通过学习达到独立生活的过程。学习生命意义即构建良好的世界观、价值观、人生观并为实现自己崇高的生活目标而进行的学习的过程。孩子学习的积极主动性是受学习兴趣与学习动机的驱使，这种驱使就是学习的内驱力。包括学习性动机和认识性兴趣动机两个层面的意义。
　　1、学习性动机：就是为了达到某种目的而产生的学习动力，如:幼儿想抓摸远处的物 品而设法够着远处东西的尝试，小学生想得到大人的夸奖，中学生想考上一个好学校而 作的努力，这些内驱力都属于学习性动机。
　　2、认识性兴趣动机：在不断学习中获取知识、能力过程中感觉到了成就感后，觉得这种学习有莫大的趣味而执著、而乐此不疲的这种内驱力。