提高学习成绩你需要把握这“三性”（一）

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　　学生学习需要“三性”，即时间性学习、任务性学习和检验性学习。
　　这三种情况都是学习，既有共性，又有区别：
　　一、时间性学习——上课
　　时间性学习——上课，其特点是：过了这个村就没有这个店，时间不能倒流，争取上好每一节课，对于学生来说很重要。
　　上好每一节课，并不是说一堂课45分钟或50分钟都要全神贯注地听，该认真听的就一定要认真听，争取弄懂弄通。
　　当老师有意识让学生放松一下时，那就要放松一会，准备再集中精力听下面有用的内容。
　　当老师“侃大山”、讲故事时，语文、政治、历史、地理、英语等学科的老师有时爱干这个（这就是老师让学生放松的时间），那就干点别的什么事或者打个小盹都无妨。坐在前几排的同学好像不太便利这样做，那就让大脑轻松一会儿。
　　补课？一是占用干别的事的时间；二是听不全；三是谁给你补课呀？！所以，同学们一定要尽量上好每一节课。
　　别跟自己的学习过意不去。谁跟学习知识有仇啊！
　　一定要记住这个道理：学到知识对自己是有好处的。
　　别净搞那“书到用时方恨少”的事情。
　　二、任务性学习——复习与做作业
　　做作业实际上是对时间性学习课上听讲的复习和加深印象，同时又是一种检验，真的听懂了吗？
　　真的听懂了，弄通了，那做题就比较顺当。
　　似懂非懂，做题就没那么高效了，边做题边翻书，有时还咬着笔杆发楞，怎么做呢？
　　似是而非，不懂装懂，那就错题连篇，等着挨老师训吧！
　　任务性学习一般都是有时间要求的，如当天作业当天（做）完。
　　复习一定要在测验或考试之前完成准备好，至少也得准备个八九不离十。
　　你非要来个打仗是“七分把握，三分险”，那成绩能上得去吗？！
　　作业老不按时完成，那就会形成“积重难返”之势。要是学会了，对付一下题海战术，尚还有情可原；要是因为不会而完不成作业，那就是“小洞不补，大洞吃苦”了。
　　三、检验性学习——考试及测验
　　期中考、期末考，大考、小考，还那两个“兄弟考”——中考和高考。
　　有的学生就怕考试，紧张啊！有的家长也跟着推波助澜：“怎么老考试”？
　　家长这样影响孩子，那孩子的成绩能好吗？
　　不要把考试当成什么“火焰山”或“万重山”。
　　俗话说，没有过不去的“火焰山”，只要是把考试当成是检验自己学习的好机会，那就是“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
　　学习好的同学就不怕考试，还特喜欢考试。他们盼望考试，渴望考试，因为考试可以检验他们的学习水平，可以发现学习中存在的问题。
　　有的学生喜欢考试就像海燕在大海上呐喊着“让暴风雨来得更猛烈些吧”！即希望出难题，才好知难而上呀！
　　出难题，大不了大家都不会做，都得不了难题的分；要是会做，做出来了，做对了，别人不得分，自己得分，肯定成绩高出别人一头，那就偷着乐了。
　　中考高考都不在话下，那统考，简直就是“统吃”，各门考试给他来个“一网打尽”。
　　从是否喜好考试的态度，也能看出学生学习的程度来，这就叫“态度决定一切”。
　　明明都是北大清华的保送生了，不参加“北平和平解放的入城式”，非要“南下作战”，整个一个“好战分子”，“考试狂人”。一听说有考试，心里就痒痒，非要见个高低不可，也不让“穷人吃回饺子过回年”，愣是要把别的同学给挤到一边去，或者挤下去；哪有一点“仁爱之心”，哪还有一点“革命同学”的友情啊！从这个角度看，那些参加“入城式”的北大清华保送生还是挺“仁义”的。
　　小结一下：
　　对于时间性学习，那就要本着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的态度来学习，不要虚度上课学习的好光阴。
　　对于任务性学习，一定要安排好“工时工期”，争取做到“有产可超”，提前完成任务。
　　对于检验性学习，还是“当仁不让”的好，该抢“分”的时候，你就要抢啊！
　　能多抢“一分”就是“一分”。在高考时，能多抢出“一分”来，在录取时，就可以优先于“一走廊”的同学，或者是“一礼堂”的同学，甚至是“一操场”的同学。
　　这就叫做“高考的分，不抢白不抢，抢了不白抢”。
　　当差一分，你与你的第一志愿失之交臂时，就知道“这一分”是多么的珍贵，多么的重要。
　　农民在农忙时，总是说：人误地一时，地误人一年！
　　高考也是这样，如果是因为“一分之差”去复读的话，“这一分”影响的可就是一年的时间。
　　这时候，别跟保送生比，人家是先发力先受益；到了高考则是“考好了没用，考不好没事”。
　　怕考试干什么？谁怕谁呀！
　　学生就是要“爱”考试，就像“老鼠爱大米”一样。
　　老鼠挺能的，“老鼠拉木锨——大头在后面”。
　　有的同学会说，我就是恨考试！
　　那也可以，那就从另一个角度来说，考生恨考试，可以把考试当做“地主老财”一样对待。那考生在考场上一定要有“打土豪分田地”的英雄气概，在考场上“拾得金瓯一片，分田分地真忙”，考出高分，该上北大的上北大，想上清华的上清华，瓜分地盘呀！
　　重点院校，名牌大学，“三山五岭”，我来也！
　　就是要有这种豪迈，这种胆气。
　　胆气豪了，再辅以“会的，一般就做不错”的细节，那考试考出好成绩就差不多了。