学会总结，站在巨人的肩膀上去学习

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　　学习过程中同学们都有体会的一件事情是：我们为了学会一个定理，一条规律要做很多的题，经常就是以题海战术来取胜。但是，这种方法会让我们身心疲惫，而且题目是永远不会做完的。那么有什么好的方法能够解决呢？其实很简单，当我们竭尽全力完成一件事情的时候，不要急着去做其他的事情，停下来想一想，在千辛万苦过程中，我们用了什么样的方法，通过什么样的途径最终达到了目的。
　　无论做任何事情，都要学会总结，学会反思，当你站在这想的那个瞬间，你可能收获到意想不到的成果，你可能体会到事情的本质，你可能找到了一条捷径，你可能距离成功又近了一步。
　　同学们不要急着去做很多的题目，而应该增强做题的时效性。做一道题，就要有一道题的收获，所以这个时候，你应该学会总结。在不断的实践过程中，你应该在不断的累积经验，不断地探索方法，不断地寻找解决问题的策略。及时总结解题规律
　　解答数学问题是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：
　　（1）本题最重要的特点是什么？
　　（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？
　　（3）本题是怎样观察、联想、变换来实现转化的？
　　（4）解本题用了哪些数学思想、方法？
　　（5）解本题最关键的一步在那里？
　　（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？
　　（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种最优？那种解法是特殊技巧？
　　（8）总结在什么情况下采用这种方法？
　　把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，学生解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。只有这样做你才能够站在巨人的肩膀上，你的每一步才更有意义。
　　我在教学活动中，每教授一种方法，出示后所有相关习题之后，总要给学生一个小结，和他们一起总结这样的方法我们什么时候用，怎么用，用的过程中有哪些地方需要注意。
　　人总是要吃一堑长一智的，并且在实践的过程中不断地积累经验和训练思维。所以学会总结就能站在巨人的肩膀上，就能少走一些弯路，就能灵活运用很多的方法，就能理解事情的本质，能够举一反三，能够知其然并且知其所以然，只有这样才真正实现了学习的目的，才透过现象看本质。