希望杯刘老师论：由浅入深把孩子引入奥数学习

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　　刘秀：男毕业院校：北京理工大学（硕士）
　　教学特点：授课“由浅入深”，培养学生主动思考的学习能力
　　奥数网网编：请问您用怎样的方法给学生引入一个新的知识点？
　　刘老师：在教授一个新的知识点时，我会先从浅显的层面开始讲起，然后逐渐加深知识难度。因为从一开始就讲某个新知识点的核心部分，学生肯定会很难理解和接受。如果“由浅及深”去进行引入的话，学生就会跟着老师的思路一步步的去加深对新知识的认知度。事实证明这种方法确实能够让学生更快更全面的掌握新知识。
　　奥数网网编：如果学生碰到难题了，您会怎样处理？
　　刘老师：我会让学生自己去思考，不会他刚问完我，我就马上告诉他解题步骤。如果这样的话，对学生是很不负责任的。老师主要是教给学生一种学习方法，而非简单的告诉他一道题的答案是什么就行了。让学生自己动脑思考出的题目答案，肯定比我直接告诉他的要记忆深刻得多。所以，我很注重培养学生独立思考的学习习惯，这对他们以后的学习很有帮助。
　　奥数网网编：那在有了良好的学习习惯以后，怎样才能尽快提高奥数成绩呢？
　　刘老师：好的学习习惯就是为了改进学习方法。所以，想要尽快的提高奥数的成绩，就要认真的对自己所学过的知识进行有效的梳理和归纳。将同一类问题总结出共通的解题方法，这样在以后碰到类似问题时，就会调出存储在脑中关于此类题的解题方法，轻松的得出正确答案。另外，学生必须在学过一个新的知识点后，立刻针对此知识点进行练习，练习的题目可以不用“多”，但是一定要“精”。这对巩固新知识是起很大作用的一种学习方法。
　　奥数网网编：您认为奥数与天赋有关系吗？
　　刘老师：我认为天赋对于学习奥数来说不重要。不光是学习奥数，学习任何一门学科都如此。学习是靠勤奋和正确的学习方法的。我教过的学生有一些并不是所谓的那么聪明，但是奥数成绩依然非常优异。这就证明他们掌握了正确的学习方法，再加上自己平时的勤奋用功，所以才能取得飞快进步。
　　奥数网网编：如果班上有成绩不好的同学，您会怎样进行辅导？
　　刘老师：我会与他课下进行交流。沟通是解决问题一个非常好的方法。从与他的沟通中，我会判断他学习成绩不理想的最根本问题出在学习方法还是对知识的不理解，然后针对问题进行具体的辅导。帮助他找出最正确的学习方法或者为他讲解理解得不透彻的具体问题。
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