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　　数学小神探启动啦！大家快来跟着我们一起开动小脑筋吧！
        　　这里要说的事据说发生在古希腊。智慧大师、诡辩论者普洛塔赫尔在教他的年轻的学生款德尔学习律师业务。师生之间约定，学生学成后，第一次做出成绩，即第一次取得诉讼胜利时，必须给老师支付报酬。
       
        　　款德尔学完了全部课程。普洛塔赫尔在等待学生的报酬，但学生却不急于出庭辩护。怎么办呢？老师为了想从学生身上讨还债务，向法院提出了控诉。他这样想：原告＜他自己）的官司如果赢了，法院就会判决罚款给他；原告如果输了，即被告（学生）打赢了，那么，款德尔也得付款给他，因为，根据师生二人之间的约定。学生应在第一次诉讼胜利后付给报酬。
       
        　　可是，学生则相反，他认为普洛堪赫尔德诉讼是完全没有获胜希望的。看来他确是从他的老师那里学到了一些本领，他这样想：如果法庭判他付款，那么他根据二人的约定就不应支付这笔费用，因为他在第一次诉讼中遭到了失败；如果判决对被告有利，那么，根据法庭的判决，他就没有付款的义务。
       
        　　开庭的日子到了。法官感到十分为难。可是，经过一番思考之后，他想出了解决问题的好办法，做出了判决，法官是怎样判决的呢？