小学生读国学给孩子最好的礼物

小学教育网

　　国学积累，一提到国学，许多家长朋友问什么是国学啊。概念上义“一国固有之学”，指一个国家学术文化的总称。这么大个概念对于孩子来讲，让他们这么小去研究学术，研究文化吗？那么严格上讲，现在大部分孩子接触的是“儿童国学启蒙”。
        　　为什么要从小接触国学？
       
        　　孩子们接触的儿童国学启蒙是选取国学中与时俱在的精华部分，对儿童进行国学的浸透与熏陶。儿童是一张白纸，处于生命中的吸纳力和记忆力最强的阶段，这一阶段是形成人一生为人处事的底色。在读经的过程中也可以培养孩子静心读书的习惯。随着各大文化类节目的播放和中高考政策的调整，人们渐渐开始重拾对中国之文化的认知。古典从小接触有其必要性。
       
        　　孩子的天性是玩，怎么看得进去国学？
       
        　　家长会困扰，孩子最感兴趣的是玩、看动画片、打电脑游戏。读经典读不进去怎么办？在前期不要指责孩子，“玩”是不对的，是要被制止的，最好是把孩子的天性向学习的益处进行最大化的引导。比如：一些经典的国学《中庸》、《弟子规》都有动画片版，我们先投孩子所好。当孩子通过动画形式喜欢上这个内容，再引导孩子去读原著。如：《笠翁对韵》，声乐协调、琅琅上口。大家知道的“天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。”正是此书的开头。《易经》、《道德经》、《论语》等。都可以让孩子根据个人喜好进行选择性诵读。
       
        　　国学需循序渐进、点滴积累。家长们请在孩子最需要的年纪给他最好的礼物。