小学五年级上学期语文第二单元知识点

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　　《古诗词三首》：
       
        　　(1)《泊船瓜洲》：
       
        　　①全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。
       
        　　②从“只”“又”“何时”体会出作者对家乡的思念之情
       
        　　③从表达上体会“绿”的巧妙之处在于：形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。
       
        　　(2)《秋思》
       
        　　①全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。
       
        　　②从“意万重”“复”“说不尽”“又开封”体会作者的思乡之情
       
        　　(3)《长相思》
       
        　　①词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。
       
        　　②“山一程，水一程”的叠用，说明了身离故乡之远，行军之艰难。
       
        　　③“风一更，雪一更”气候上的转变来细致描写将士的心理。夜的静谧更显出了风雪的声音之聒耳，睡梦被无情地打断，思乡之情油然而生，睡意全无。听着帐外的风声雪声，感受着袭来的阵阵寒意，更加怀念故园的温暖、宁静和祥和。“故园无此声”虽寥寥几个字，却把将士的内心世界袒露无余，使思乡之意自然酣畅地流淌出来。
       
        　　(4)表达方法异同：
       
        　　课题
       
        　　相同点
       
        　　都通过景物描写抒发思乡之情
       
        　　不同点
       
        　　泊船瓜洲
       
        　　侧重于写景抒情
       
        　　秋思
       
        　　侧重于叙事抒情
       
        　　长相思
       
        　　写景与叙事相结合抒情
       
        　　【重点词】 　　本课的多音字有：“间”读jiàn; 　　“万重山”和“意万重”的“重”读сhóng; 　　“还”读huán;        “风一更”的“更”读gèng。 　　意万重：形容要表达的意思很多。       行人：这里指捎信的人。 　　聒：指声音嘈杂。     那畔：那边。   开封：把封好的信拆开。