六年级语文上册第六单元知识点复习

小学教育网

　　这篇文章主要介绍小学六年级语文上册第六单元知识点，包括了《诗经 采薇》《春夜喜雨》《西江月 夜行黄沙道中》《天净沙 秋》《太阳的话》《白桦》等课文，下面请看详细内容：
       
        　　《诗经 采薇》——
       
        　　诗人抓住了春天和冬天有代表性的自然景物。“杨柳依依”和“雨雪霏霏”表示军旅生活的漫长，出征时春意盎然。
       
        　　这种以景传情的方法是本诗的一个重要特点。
       
        　　《春夜喜雨》——
       
        　　杜甫被尊称为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。
       
        　　乃——就，发生——催发植物生长，潜——暗暗地、悄悄地，润物——使植物受到雨水的滋养
       
        　　这首五言律诗写的是“春雨”。诗人抓住了雨的特征，抒发了自己的喜悦心情。
       
        　　注意“重”念zhong
       
        　　《西江月 夜行黄沙道中》——
       
        　　最后一个字“见”同“现”
       
        　　描写田园风光的词，读后感受到一种恬静的美。词的上片写月明风清的夏夜，展现了山村夏夜的特有的情趣。流露出诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。
       
        　　《天净沙 秋》——
       
        　　这是一首描写秋景的小令，用飞鸿这一句，把静寂的景物和飞翔的大雁联系起来。白草、红叶、黄花，展示了一幅秋天的美丽画卷。
       
        　　《太阳的话》——
       
        　　作者艾青，代表作《大堰河——我的保姆》
       
        　　全诗运用拟人的手法
       
        　　《白桦》——
       
        　　叶赛宁俄国诗人，表现出一种高洁之美
       
        　　《我们去看海》——
       
        　　金波，热爱大海、热爱生活
       
        　　《给诗加腰》——
       
        　　苏小妹 “轻风扶细柳 淡月失梅花”
       
        　　《诗中的秋》——
       
        　　欣赏诗歌的方法：要反复朗诵，体味诗句的意思，其次要入情入境揣摩诗的意境。再次，要透过诗歌，体会诗人的思想感情，了解诗人的境遇，懂得诗人是怎样把自己的情感表达出来的。
       
        　　概括为：联系生活读懂——描绘画面入境——比较着读会情——了解背景通心
       
        　　这篇六年级语文上册第六单元知识点复习是否满足了大家的需求，请大家收藏本网站，查看更多六年级语文上册第六单元知识点的文章。