北师大版六年级语文上册第七单元知识点（3）

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　　北师大版六年级语文上册第七单元知识点（3）
       
        　　引用的作用：具有趣味性，说明了事物的特点，不但增强了文章的说服力 ，而且沾染了文章的诗情画意，巧妙调动读者兴致，点明中心。
       
        　　例：《黑孩子罗伯特》课文开头引用马丁路德的一段话有什么作用?
       
        　　有力第揭示了文章的主题，点名了中心。
       
        　　理解句子在文中的意义。
       
        　　1、抓住句中关键词理解句意。
       
        　　2、结合全文内容理解句意。
       
        　　3、从比喻、象征意义中理解句意。
       
        　　4、了解时代背景理解句意。
       
        　　5、联系文章中心理解句意。
       
        　　例：101页下面两句话在文中各有什么意义?
       
        　　(1)句既是黑孩子罗伯特的感受，也是坐着的感慨，更是作者对全文的升华。表明她们的种族歧视观念已被罗伯特的善良和宽容彻底地改变了。罗伯特的行为改变了其他有种族歧视心里的人，让玫瑰花也在她们心里绽放。
       
        　　(2)句在文中出现两次，既是瑞恩决定攒钱的原因，也是瑞恩能实现自己精神梦想的动力。是贯穿全文的一条线索，进一步表现了瑞恩的真诚、无私、没有国界的爱。