人教版六年级语文上册第八单元知识点（1）

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　　《伯牙绝弦》是一篇文言文，也就是古文，主要是讲了朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。编辑老师整理了人教版六年级语文上册第八单元知识点，包括伯牙绝弦的重要内容!
       
        　　人教版六年级语文上册第八单元知识点（1）
       
        　　【第25课　伯牙绝弦】
       
        　　1.词句解析。
       
        　　(1)对句子的理解。
       
        　　①伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”
       
        　　“善哉”，太好了。“若”，好像。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了(赞叹)道：“你弹得太好了!简直就像巍峨的泰山(屹立在我的面前)!”伯牙心里想到流水，钟子期(如痴如醉，击节称快)：“妙极了!这琴声宛如奔腾不息的江河(从我心中流过)!”
       
        　　通过反复吟诵，体会钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情。
       
        　　②伯牙所念，钟子期必得之。
       
        　　不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。伯牙精妙的乐曲，只有通晓音律的钟子期能真正听懂，伯牙的心意，只有钟子期能真正理解。情投意合，这才是知音啊!
       
        　　③伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
       
        　　“破琴”，把琴摔碎。“知音”，理解自己心意、有共同语言的人。这里指伯牙把钟子期当做他的知音。“复”，再，重新。伯牙(悲痛欲绝)，觉得世界上再也找不到(比钟子期更了解他的)知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
       
        　　钟子期死后，伯牙悲痛欲绝，黯然神伤，毅然决然地“破琴绝弦”，这是何等悲壮而又感人的行为!朋友间的深情厚谊令人动容。千百年来，“知音”典故不但在华夏大地传为美谈，而且名扬海外。