2016年人教版四年级语文第三四单元知识训练题

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大家在小学学习了很多语文课文，学习完这些课文中的知识后要及时的进行课下练习巩固，这样才能够彻底掌握住这些内容，下面学大教育网为大家带来2016年人教版四年级语文第三四单元知识训练题，希望对大家掌握语文知识有帮助。
一、我是小小书法家。
biān　fú　　bǔ　zhuō　　chén　jìn　　hū　yù　　kǎi　xuán
lǚ　yóu　　qǐ　tú　　qīnɡ　lǎnɡ　　ɡònɡ　xiàn　　nínɡ　ɡù
二、火眼金睛，辨字组词。
蝇(　)　避(　)　荧(　)　沃(　)　蚀(　)
绳(　)　僻(　)　萤(　)　跃(　)　浊(　)
诵(　)　戈(　)　蔚(　)　衍(　)　迭(　)
涌(　)　弋(　)　慰(　)　衔(　)　跌(　)
三、我会给多音字注音并组词。
(　　)钉(　　)
(　　)吁(　)
(　　)扎(　　)
四、词语俱乐部。
若无(　)事　　(　)七(　)八　　(　　)先(　)后　　不(　　)不扣　　(　　)想天开
(　)而易举　　鱼(　)而出　　(　　)草(　　)生　　永(　　)人间　　不(　　)之客
(　)不可及　　气(　)吁吁　　机(　　)人亡　　　响彻云(　　)　　　随心所(　)
五、我的收获。
1.___，晒谷不用翻。
2.朝霞__，晚霞___。
3.——————，明日必有大雨到。
4.请再写2句有关天气的谚语。
________
5.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。这句话中带点的两个词删掉好吗?为什么?
6.请写出5个你积累的有关战争的成语，并选其中一个进行造句。
7.学了第三单元的课文，大自然给了我们许多启示，你得到了哪些启示呢?(至少写2个)
8.请把蝙蝠探路方法以及雷达的工作原理用结构示意图画一画。
六、我是小小名医。
1.王老师因为五十多岁了，所以精力十分充沛。
2.老师说我的错别字改进了。
3.这朵菊花又美丽又漂亮。
4.清晨，太阳的余晖洒满校园。
5.你必须一定要认真负责。
七、我能理解短文。
在柏林
一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱多病的老妇人。显然她在独自沉思。旅客们听到她在数着：“一、二、三。”声音盖过了车轮的“咔咔嚓嚓”声。停顿了一会儿，她不时重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了他们一眼，随即车厢里平静了。
“一、二、三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了身板，开口了。
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊。”
车厢里一片寂静，静得可怕。
1.解释下列词语，并用它们造句。(3分)
指手画脚：
不假思索：
2.第一句中的“尽是”与“几乎”矛盾吗?为什么?
3.文章在描写老妇人重复数着“一、二、三”的病态举动时，两个小姑娘“不假思索地嗤笑起来”，“再次傻笑起来”，这样描写的用意何在?
4.如何理解“车厢里一片寂静，静得可怕”?
5.对这篇小小说的赏析，下面说法不正确的一项是()。
A.这篇小说虽然写的只是一件发生在车厢里的小事，但却反映了一个厚重的主题。
B.本文表达了对战争中人们命运的深切同情，和对法西斯战争罪行的强烈控诉。
C.本文虽然篇幅短小，但却跌宕起伏，一波三折，主要运用了以大见小的艺术手法。
D.在刻画人物形象时，本文主要运用了语言描写和动作描写的方法。
八、作文。
请给雷利写封信，表达一下你对他这封信的看法，再与他交谈一下，沟通一下，谈谈心里话。
学大教育网为大家带来了2016年人教版四年级语文第三四单元知识训练题，希望大家能利用好上面的内容，从而取的好的语文学习效果。