备战2012宁波小升初语文标点符号运用

小学教育网

　　标点符号是 nb.aoshu15.com (60.56 KB, 下载次数: 16)

2016-8-9 17:37 上传

点击文件名下载附件
nb.aoshu15.com 中不可缺少的一部分，他可以让人们准确的表达出自己想要表达的事情。下面是各类标点符号的详解及用法，大家可以学习下。
        　　一、省略号。
        　　用法归纳：
        　　1.表示说话的断续。
        　　"可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。" (莫泊桑《项链》)
        　　2.表示列举的省略。
        　　"什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪......" (鲁迅《故乡》)
        　　3.表示说话的中断。
        　　"我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。”那是......实在......我就不清，......其实有没有灵魂，我也说不清。”" (鲁迅《祝福》)
        　　4.表示语意未尽，让人思索。
        　　"原来如此……"(鲁迅《为了忘却的纪念》)
        　　5.表示引文的省略。
        　　古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……
        　　用法(表示列举的省略 )
        　　谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢?
        　　用法(表示说话的断续 )
        　　6、表示沉默：
        　　例题：
        　　1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……A
        　　2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。千锤万击出深山……”B
        　　3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧!”C
        　　练习：
        　　1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……( )
        　　2、他气喘吁吁的跑来说：“你……你们……快……快去看看。”( )
        　　3、她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”( )
        　　4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意?( )
        　　二、书名号。
        　　知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。
        　　注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。
        　　2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。
        　　例题：
        　　1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静。
        　　2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗。
        　　3、电视连续剧《西游记》真精彩!
        　　练习：
        　　1、在美国看到祖国的水兵 听到 歌唱祖国 的乐曲 作为中国人 还有什么比这更令人兴奋呢
        　　2、我订了 少年文艺 哥白尼 小数报 等版刊杂志。
        　　3、我喜欢看这两部电影 爱德华医生 和 雨人
        　　三、引号。
        　　用法归纳：
        　　表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号;间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。
        　　1、表示引语 直接引用
        　　引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。
        　　2、表示特定称谓
        　　特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
        　　3、表示特殊含义需要强调
        　　特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
        　　4、表示否定和讽刺
        　　注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
        　　例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
        　　例题：
        　　1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”A
        　　2、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着。B
        　　3、它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。C
        　　练习：
        　　1、试验者用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。( )
        　　2、他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”( )
        　　3、古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石” 的精神，才“滴穿”一块块“顽石” ，最终取得成功的吗?( )
        　　4、他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿” 。( )
        　　5、正像一首诗所说的那样，“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎” 。有计划地读书，还能养成“今日事，今日毕”的好习惯。( )
        　　6、太湖素有“鱼米之乡”的美称。( )
        　　7、随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来。( )
        　　四、 15 (49.27 KB, 下载次数: 4)

2016-8-9 17:37 上传

点击文件名下载附件
15
        　　用法归纳：
        　　1、表注释、解释说明
        　　非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画。
        　　远远地望见了明如玻璃的带子——河
        　　2、表意思转折或转换、话题突转
        　　3、用于标明语意递进，破折号后面的比前面的递进一层。
        　　托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。
        　　4、用于标明因果关系，破折号后面的是原因。
        　　5、表语言的延长、声音延续
        　　“要不——摔跤”
        　　例题：
        　　1、只听到“嚓——嚓——”冰层裂开了一条小缝。A
        　　2、爷爷想用手搓洗一下，可是腰弯不下去，只好两只脚互相帮助——左脚搓一下右脚，右脚搓一下左脚。B
        　　3、“卖香烟喽——明天敌人要扫荡。”老人悄悄地对交通员说。C
        　　4、根据同学们的需要，我们年级开设了以下三个兴趣小组：
        　　——摄影组;
        　　——合唱团;
        　　——读书社。D
        　　练习：
        　　1、这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜——克哩!”( )
        　　2、李白随即吟咏了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。( )
        　　3、“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张对刚刚进门的小王说。( )
        　　4、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。( )
        　　5、环境物理学分为以下五个分支学科：
        　　——环境声学;
        　　——环境光学;
        　　——环境热学;
        　　——环境电磁学;
        　　——环境空气动力学。( )
        更多相关信息

jzfour

       
                               
        　　五、有些口诀要记牢。
        　　【提示语在前用冒号，提示语在中间用逗号，提示语在后用句号。】
        　　例题：
        　　1、有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢?” (提示语在前用冒号)
        　　2、“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧!你可是说准了，猜错了就得卖我的糖。”(提示语在中间用逗号)
        　　3、“立即停船抢救!”少奇同志斩钉截铁地说。(提示语在后用句号)
        　　练习：
        　　1、你刚才说什么 妈妈很惊讶 接着又问 你究竟说了些什么
        　　2、我有个外号你知道吗 小刚得意洋洋地说着
        　　3、方博士语重心长地对我们说 爱护水资源 人人有责呀
        　　六、考考你。
        　　1、加标点，使句子表达不同的意思。
        　　(1)我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 么 样
        　　(2)我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 么 样
        　　2、综合加标点。
        　　当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时 他用力支撑着 写下了 示儿 这首诗 死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 写完之后 他慢慢闭上眼睛 与世长辞了
        　　3、给下面文字选择标点符号的正确填法。
        　　(1)为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要授粉
        　　( )
        　　A ????，—— !
        　　B ?、、?，，。
        　　C ?，，?，：。
        　　D ，，，?。—— 。
        　　(2)它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民 叶可以喂蚕 枝条可以造纸 种子可以榨出高级润滑油 蓖麻这种毕生为人民造福的品德 不是很伟大 很高尚么( )
        　　A ;，，…… ，、。
        　　B 。，，。，，。
        　　C ：，，…… ，，?
        　　D ：，，…… ，、!
        　　4、给下列句段加上合适的标点。
        　　(1)太阳出来了 阳光下 出现了五彩缤纷的景象 洁白的墙 青翠的叶 鲜红的花 它们把大地装点得更俏丽
        　　(2)没事 山花听了说 你将来会成为一名舞蹈演员的 山雀也在一旁说 对啊 对啊
        　　(3)吱 吱 老鼠大叫 兄弟们 我搞到了一本 猫的故事 快来看啊
        　　(4)老信天翁搔搔头说 让我想想 对 天有一个女儿 我曾听人们讲过一个故事 叫 天女散花 天女 自然是天的女儿
        　　5、改正下面句子中用错的标点符号。(用修改符号在原句中修改)
        　　(1)他说了很多，我实在听不懂他在讲些什么?
        　　(2)哪里有阿文?哪里就有笑声!
        　　(3)要不是妈妈叫醒我，真不知道睡到什么时候呢?
        　　(4)天!究竟有没有天呢，它开始怀疑了，它想……说不定。就是天女的爸爸吧!
        　　(5)我欢笑，回声也欢笑，我哭泣，回声也哭泣。
        　　(6)在地球上，在太阳，月亮，星星照到的地方。有一个人在找东西，他各处都找遍了，草根底下、排水沟里、马路上——
        　　(7)爷爷从北京回来。一到家就告诉我。他今天给我买了一本“童话新选” ，我一听，高兴极了!忙从爷爷的手提包里取出这本新书。认真地看起来!
        　　(8)她看了看我。又看了看张叔叔，说：“南京长江大桥可真雄伟，长大了我也要当一名设计师，把祖国建设得更美。叔叔：你说好不好。”
        　　6、巧加标点。
        　　(1)从前，有个旅店贴了张广告，上面写着：“下雨天留客天留客不留” 。一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说：“你没看见广告牌上写的吗?下雨天不留客!”客人说：“我看见了。广告说得很清楚，下雨天要留客!”其实，这句话有两种不同解释，是标点符号在其中作怪。下面就请你通过添加标点符号来实现意思的改变：
        　　____________________________________________________________
        　　问人，三个人看了后分别说出自己的意见，这三种意见都言之有理又各不相同，请你代其说出：
        　　张三说：_____________________________________________________________
        　　李四说：_____________________________________________________________
        　　王二说：_____________________________________________________________
        编辑推荐：
        小升初语文总复习 ——标点符号
        宁波小升初语文2-6年级知识点汇总
        2012宁波小升初语文易错字收集
        宁波小升初语文古诗词必备500句
        2012宁波小升初语文常考文学必备