小升初语文阅读训练6（勇气）

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　　19世纪，在英国的名门公立学校--哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。
        　　有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中“愿委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打起来，嘴里还骂骂咧咧：“你这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你！”新生痛得呲牙咧嘴，却并不肯乞怜求饶。
        　　旁观的学生或冷眼相看，或者起哄嘻笑，或者胆战心惊地一走了之，除了一个外表文弱的男生。他看到这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休！”
        　　高个子朝着那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦弱的新生，就恶狠狠的骂道：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”
        　　那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧。”
        　　高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。
        　　从这以后，学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举也逐渐增多。那两个新生也成了莫逆之交。那位被殴打的少年，深感爱与善的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特。比尔；挺身而出，愿为陌生弱者分担痛苦的少年，则是扬名全世界的大诗人拜伦。
        　　1、从文中找出下列词语的反义词柔弱--接受--恶行--
        　　2、解释下列词语的意思。以强凌弱颐指气使莫逆之交颇负盛名
        　　3、根据短文内容填空
        　　“他看到这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水……”这句话中“欺凌弱小的一幕”在文中是指（用比较简洁的语言写下来）面对这一幕，有的人因为害怕和畏惧而，有的人因为事不关己而，也有的人因为幸灾乐祸而，只有那个外表柔弱的男生这个人叫
        　　4、作者的描述使罗伯特·比尔与拜伦的性格跃然纸上，你能说说吗？______________________________
        　　5、拜伦对罗伯特·比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”，你赞成这种方式吗？如果是你，你会怎么做？
        　　6、这篇文章对你的校园生活有启示和帮助吗？把你的感受写下来__________________________________
        　　7、仔细阅读文中画线的句子，提一个问题然后再回答。问：答：